Filosofia Basica

grego. Membro da escola eleática, e formulou a doutrina básica do “idealismo”. Zenão de Eléia (c.495- 430 ªC.), grego. Argumentava que a pluralidade e a mudança são aparências, não realidade. Protágoras de Abdera (481-411 ªC.), grego. Relativista e humanista, duvidou da capacidade humana de alcançar a verdade absoluta. Sócrates (c. 470 – 399 ª C.), grego. Desenvolveu o “método maiêutico de investigação”, sendo sua filosofia difundida por seu aluno “Platão”.…

período de infelicidade e improdutividade. Em 1943, Rawls é admitido na Universidade de Princeton. Os campos de interesse de Rawls variaram bastante, passando pela química, matemática e história da arte, que finalmente se dedicou à filosofia. Durante o curso de filosofia, alguns professores exerceram particular influência sobre Rawls e ele estudou com afinco filósofos como Kant, Stuart Mill e Wittgenstein. O professor que mais o influenciou foi Norman Malcolm, que fez com que Rawls…

sociologia, da filosofia e da psicologia para a educação, julgue os itens a seguir. A concepção de escola como instituição responsável pela transformação social fundamenta-se no pensamento positivista. • Certo Errado 5 • Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola Disciplina: Pedagogia Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e formação de profissionais para a educação…

anteriores a ele e também de alguns contemporâneos, resultando num corpo teórico a que chamou de positivismo. Comte trabalhava intensamente na criação de uma "filosofia positiva" quando sofreu um colapso nervoso, em 1826.No mesmo ano, Comte se separou de Caroline Massin, após 17 anos de casamento. Recuperado, mergulhou na redação do Curso de Filosofia Positiva, que lhe tomou 12 anos. Em 1842, por divergências com os superiores, perdeu o emprego de pesquisador na Politécnica e começou a…

tradicional; renovada progressivista; renovada não diretiva; tecnicista. A Pedagogia Progressista também se subdividem: libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos. Todas as duas têm um único objetivo, desenvolver a educação básica do aluno através de uma filosofia da educação que é firmada em uma pedagogia. A pedagogia liberal apesar de ter no termo liberal um sentido de avançado, democrático, aberto, não é bem dessa maneira que funciona. Na pedagogia liberal é predominante…

Inicial A justiça como equidade em Jonh Rawls - Filosofia - Âmbito Jurídico Revista Revista Âmbito Jur ídico Filosofia Filosofia A justiça como equidade em Jonh Rawls Luis Augusto Rabelo Junior 1. INTRODUÇÃO A obra Uma Teoria da Justiça, publicada em 1971, é o eixo do presente artigo. Esta obra, mesmo tendo sofrido algumas alterações consideráveis, é considerada por diversos autores como uma das mais importantes realizações da filosofia política do século XX, já que…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime

Disciplina: FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA (979V) Professor responsável: Vladimir Fernandes Caro aluno, Este é o modulo de apresentação da disciplina Filosofia, Comunicação e Ética. Aqui você inicia seu programa de estudos online. Os conteúdos estão divididos em oito módulos. Cada modulo contém: um texto introdutório, a bibliografia indicada para estudo, um exercício respondido e comentado e outros exercícios para você refletir e resolver. MODULOS DA DISCIPLINA 1.…

Através da filosofia da melhoria contínua dos processos. Para tanto, desenvolveu-se a gestão através de equipes, visando motivar e comprometer as pessoas com os resultados; • Era da Competitividade (a partir de 1990) – Sua principal característica é a busca da sobrevivência da empresa numa economia cada vez mais globalizada, o que exigirá da mesma concentrar seus esforços num foco de negócio específico em que será competitiva (“core pertence”). Para tanto, deverá agregar à filosofia…

criatividade sem a curiosidade que nos move e nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos, acrescentando a ele algo e fazemos". (FREIRE, 2003a, p.32). A importância da investigação do ensino da ética está no fato dela ser disciplina básica na formação dos alunos de cursos profissionalizantes, formalizada mediante as diretrizes curriculares. A ética nos cursos de Administração de Empresas O curso de Administração de Empresas surgiu da necessidade de formar…