AGENDA ONLINE 2015 6 A B C MANH

Disciplina Ciências Ed. Física Ens. Religioso Segunda (01/06) Tarefa no caderno (6ºA) Trazer a pesquisa de FlashPlay até quarta (6ºA) -------- Espanhol -------- Filosofia -------- Fund. Matemáticos -------- Geografia -------- História Inglês Concluir Folha de HIstória (6ºA) --------------- Matemática Português -------- Terça (02/06) Quarta (03/06) Quinta (04/06) Sexta (05/06) COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO – DAMAS - ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES FINAIS - AGENDA DIÁRIA - TURNO: MANHÃ - 6º ANO A,B,C Disciplina Segunda (25/05) Fichamento do cáp.7.(6ºC) Terça (26/05) -------- Ed. Física -------- -------- -------- -------- Sexta (29/05) Pesquise uma reportagem que apresente ações conectantes para o descarte do lixo.(6ºA,C) ---------- Ens. Religioso -------- -------- -------- -------- ---------- Espanhol -------- -------- -------- -------- ---------- Filosofia -------- -------- Pág.57,58,59.(6ºA) -------- Fund. Matemáticos -------- -------- -------- -------- Pág.50 à 59.(6ºB) Leitura da Pág.55,56.Ativ.da pág.57,58,59. ---------- Geografia -------- -------- -------- -------- ---------- História -------- -------- Pág.193 à 197.(6ºC) -------- ---------- Inglês -------- -------- -------- ---------- -------- -------- -------- Pág.41.Global unidade 4,pág.38,39,40,41,42,46,47, 111,112.(6ºA,B)Conteúdo da global 38,39,40,41,42,46,47 e ativ.42,2 e 47,5.(6ºC) -------- -------- Pág.132 à 135.(6ºC) -------- …

UFMG - FAFICH DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA ATIVIDADE DIDÁTICA: FILO28 – Introdução à Filosofia: Ética Carga horária: 60 horas - 2º semestre / 2012 Professor: Rafael Rodrigues Pereira EMENTA O curso tem o objetivo de introduzir alguns conceitos morais fundamentais, que utilizamos em nossa vida cotidiana quando deliberamos conosco ou com os outros sobre o lado moral de nosso comportamento, tais como ética filosófica (são relativos o bem e o mal?), educação (dever, o que realmente e no fundo…

FILOSOFIA MOD I – CAP 1 – PAG 17 1) Que paralelos podemos estabelecer entre a personagem Neo, do flime Matrix, e o filosofo Sócrates? R: 1° Os dois procuram entender o oráculo. 2° O Neo não esta aceitando as “regras“ estabelecidas pela Matrix. Já Sócrates nunca aceitou as “regras”estabelecidas pela sociedade. 3° Neo precisava entender o que era real e o que era falso e Sócrates encontrava-se a descobrir a diferença entre parecer e ser. 2) Por que Sócratesé considerado o “patrono…

GERAIS Introdução à Ciência do Direito Direito: filosofia, ciência e técnica Turma: 1º período A O objeto da Filosofia segundo, 1) REALE, Miguel. O Direito e as Ciências Sociais. In:_______. Lições Preliminares do Direito. São Paulo: Saraiva, 1999. Cap. 2, p. 12- 21. A Filosofia, como é uma busca pela sabedoria sem interesses práticos ou utilitários, se posiciona, no Direito, a fim de indagar as condições mediante as quais a concretização de um fenômeno jurídico se dá,…

IDENTIFICAÇÃO | | ESCOLA DE DIREITO DE BRASÍLIA– IDP/EDBMARIA APARECIDA RIBEIRO ALVESCURSO: DIREITO 2º SEMESTRE 2011 - MATUTINOMATÉRIA: FILOSOFIA GERALPROFESSOR: PAULO PAIVADATA: 01/09/2011 | BIBLIOGRAFIA | | MARCONDES, Danilo – INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA-DOS PRÉ-SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN – RIO DE JANEIRO – ZAHAR – 2007 – 303 PÁGINAS. | SÍNTESE DOS CAPÍTULOS | | PARTE I – FILOSOFIA ANTIGACapítulo 1 > Os povos antigos buscavam através do pensamento mítico explicar os…

Escola: Ciências Jurídicas e Sociais Curso: Direito Professor: Daniel de Souza Mota Unidade: Taguatinga Data: 29/07/2013 Disciplina Código Pré-Requisito Carga Horária Período Período Ministrado Filosofia Jurídica D – 204 - 80h 2º sem. 2º/2013 Ementa O período pré-socrático. A filosofia do período clássico ao greco-romano: Sócrates, Platão e Aristóteles. O pensamento cristão. Fé e razão. Os novos valores da ciência e a filosofia moderna: racionalismo, empirismo e…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: DATA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES ENGENHARIA QUÍMICA FILOSOFIA NENHUM Câmpus: CURITIBA Ano/Semestre: 2014/1° Turma: U Turno: DIURNO Período: 1° MAURO PELLISSARI 1- Avaliar o papel da Universidade (Universitas) enquanto instituição produtora e transmissora do conhecimento. 2- Conceituar…

XIII. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – FILOSOFIA 1. PERFIL Do professor de filosofia exige-se que domine os principais temas dos diferentes períodos da história da Filosofia e que, a partir desse conhecimento, seja capaz de introduzir os jovens na reflexão filosófica, empregando metodologias de ensino e estratégias didáticas apropriadas para tornar esse saber acessível ao estudante do ensino médio. Com base no legado da tradição, expresso no contato com autores, ao professor de…

1-questão Bras cuba faz uma dedicatória no texto.Para quem é dirigido essa dedicatória ? Resposta:Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do seu cadaver . Cap.1 2-questão Como Bras cubas introduz o leitor ao descrever seu próprio óbito?Faça uso de passagem do texto para demonstrar seu argumento. Resposta:Ele introduz ao longo do texto do capitulo 1,usando espressões que interagem com o leitor: Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de…

Filosofia da Física Clássica Cap. IV Filosofia do Tempo Questão: Qual a natureza do tempo, segundo a filosofia e a física clássica? 1. Tempo Físico precede o Tempo Subjetivo? Para os físicos, o tempo é geralmente considerado uma grandeza real do mundo físico, que existe de maneira independente de sujeitos conscientes. Trata-se de uma concepção realista do tempo. Mesmo no debate a respeito de se o espaço e o tempo são absolutos, anteriores à matéria, ou relativos, dependendo…