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Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Plano de Ensino

Escola:
Curso:
Código/Nome da disciplina:
Requisitos:
CH/Créditos:
Professor Responsável:
Competências:

DATA

ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
ENGENHARIA QUÍMICA
FILOSOFIA
NENHUM

Câmpus: CURITIBA
Ano/Semestre: 2014/1°

Turma: U
Turno: DIURNO
Período: 1°
MAURO PELLISSARI
1- Avaliar o papel da Universidade (Universitas) enquanto instituição produtora e transmissora do conhecimento.
2- Conceituar conhecimento
3- Caracterizar os tipos de conhecimento
4- Analisar o desenvolvimento histórico-social do conhecimento
5- Identificar as diferentes concepções do humano e reconhecer suas características fundamentais, a partir das noções antropológicas da filosofia antiga, medieval, moderna e contemporânea.
6- Reconhecer os impactos da civilização científico-tecnológica nas relações humanas e ambientais.
7- Compreender a importância e a responsabilidade do homem como construtor do mundo.
8- Compreender a filosofia como uma forma que nos permite interagir e intervir de modo crítico, criativo e responsável nas relações com o outro e com o mundo.

TEMA DE ESTUDO

03/02

07/02

Metodologia da aula

Procedimentos e critérios de avaliação Peso

Materiais de apoio

Recepção aos alunos
- Apresentação da disciplina e do programa de atividades; - Objetivos do Eixo de
Formação Humana

Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula

10/02

A Universidade e o
Universitário

Leitura do Plano de Ensino disponível na sala do Eureka.

Leitura de texto e organização das principais dúvidas, críticas e demais comentários.

Apresentações, experiências e expectativas com a disciplina. Aula expositiva e dialogada com base em apresentação de slides e no estudo do texto Plano de aulas (disponível no Eureka em
“Pasta da Sala”)

FREIRE, Paulo. Orientações em torno do ato de estudar.
Slides: A origem da Universidade

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