curriculos de ontem
O currículo de ontem tinha como eixo central a escrita, a matemática e as artes, da escrita ensinava-se a leitura a todos, mas o ato de escrever , ficava reservado as classes sociais economicamente favorecidas, e de hoje dispomos de muito mais conhecimento sobre o desenvolvimento do ser humano notadamente da criança, e que nos trás hoje outra dimensão para o ensino.
2- Comentar a frase “o conhecimento é um bem comum, devendo, portanto, ser socializado a todos os seres humanos. O currículo é o instrumento por excelência desta socialização”
O conhecimento torna-se não somente uma aquisição individual, mas uma das possibilidades de desenvolvimento da pessoa que terá reflexos na vida em sociedade ele pode ou não ser socializados todos os seres humanos. O currículo é o instrumento por excelência desta socialização.
3- Explicar resumidamente as teorias do currículo.
- Teorias clássicas ou tradicional, o currículo e baseado em não preocupar-se em fazer qualquer tipo de questionamento, pois e uma teoria de citação, ajuste e adaptação
- Teoria critica, busca reformular a teoria clássica ou tradicional dando uma restruturação e ressignificação, propondo como base numa articulação teórico-prática, isto e, uma perspectiva pratica e processual.
4- De acordo com o item “currículo” e desenvolvimento humano, o que processo de humanização.”
É o processo pelo qual todo ser humano passa para se apropriar das formas humanas da comunicação, para apropriar das formas humanas da comunicação, para adquirir e desenvolver os sistemas simbólicos, implica igualmente em desenvolver os movimentos do corpo, preservação da saúde, praticas culturais e realizações de vários sistemas de registro, como o desenho e a escrita.
5- Explicar as frases:
a) “ Um currículo para a formação humana precisa ser situado historicamente”
Uma vez que os instrumentos culturais que são utilizadas na mediação do