Fichamento Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

FICHAMENTO Referência: Jean-Jacques Rousseau: O Copérnico da pedagogia – Stéphane Martineau Palavras-chave: Rosseau, pedagogia, história da educação, Essência da obra: O texto fala sobre o contexto histórico no qual a obra do filósofo Jean Jacques Rousseau se desenvolveu e sua contribuição para a pedagogia. - Até o século XVII, a criança era vista pela sociedade como um adulto em miniatura, e não havia preocupação em relação à temas como infância e educação apropriada. Jean-Jacques Rousseau

fichamento BAPTISTA, Myrian Veras. Algumas reflexões sobre o sistema de garantia de direitos. Revista Serviço Social e Sociedade, n.109 179-199. São Paulo, 2012 “A garantia de direitos, no âmbito de nossa sociedade, é de responsabilidade de diferentes instituições que atuam de acordo com suas competências: as instituições legislativas nos diferentes níveis governamentais; as instituições ligadas ao sistema de justiça – a promotoria, o Judiciário, a defensoria pública, o conselho…

CATÓLICA SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Márcio Alberto Hecksher Filho FICHAMENTO VITÓRIA 2014 Márcio Alberto Hecksher Filho FICHAMENTO Trabalho Acadêmico apresentado a Professora Juliana Moreira da Costa da Disciplina Práticas Corporais e Experiências Somáticas, do segundo período do curso de Educação Física da Faculdade Católica…

UFRN CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRA E ARTES – CCHLA LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO-JUVENIL I PROFESSOR: ANTÔNIO FERNANDES MEDEIROS JUNIOR ALUNO: MARCONI PAULO DA SILVA Fichamento do 3º capítulo do livro de Paulo Freire: Pedagogia da Autonomia 1. Ensinar é uma especificidade humana Não precisa perguntar a ninguém, certa de sua legitimidade, se “sabe com quem está falando?”. Segura de si, ela é porque tem autoridade, porque a exerce com indiscutível…

Vive desde 1968 em São Paulo. É mestre em Filosofia da Educação pela PontifíciaUniversidade de São Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dosPaíses de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas outras áreas. O livro Ética e Competência reflete sobre a formação e o desempenhodo educador…

FICHAMENTO LIVRO: PEDAGOGIAS E PEDAGOGOS PARA QUÊ? AUTOR: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir será um fichamento por citação, do livro: Pedagogias e pedagogos para quê? Autor: Libâneo, que fala sobre a história da pedagogia, suas especificidades e a importância da mesma no ambiente em que atua o espaço que abrange dentro da contemporaneidade. O autor traz dentro dos capítulos considerações sobre a profissão, questões

Fichamento do texto: Letramento e alfabetização: as muitas facetas Subtítulos: • Introdução • A invenção do letramento • A desinvenção do letramento • A reinvenção da alfabetização Idéias importantes: Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda

Aline Choucair Vaz Alunos: Clésio Guimarães Newton de Morais Romyna Lanza Saulo Lanza Valéria Aparecida Fonseca Rosostolato Turma: 1º F – manhã Data da entrega: 6 de junho de 2011 FICHAMENTO Bibliografia MACHADO, Cristina Gomes. Multiculturalismo: muito além da riqueza e da diferença – DP&A: Rio de Janeiro, 2002: 17 – 38 O artigo Multiculturalismo: muito além da riqueza e da diferença identifica e analisa o

Universidade Estadual de Montes Claros- Unimontes Centro de Ciências Humanas – CCH Brenda Cardoso de Sousa Fichamento A Sociologia Clássica Positivismo uma Primeira Forma de pensamento social A primeira corrente teórica sistematizada de pensamento sociológico foi o positivismo, a primeira a definir precisamente o objeto, a estabelecer conceitos e uma metodologia de investigação. Seu primeiro representante e principal sistematizador foi o pensador francês Auguste Comte. O positivismo

INTRODUÇÃO O trabalho procura tratar da educação de deficientes auditivos nos dias atuais, mostrando as dificuldades decorrentes da metodologia do ensino utilizado em sala de aula tendo como parâmetro a ação direta dos tradutores intérpretes de línguas, transpassando por todas as adversidades com relação à aprendizagem dos alunos, as dificuldades de passar o conhecimento e a real importância da língua de sinais em sala de aula e nos mais variados ambientes, mencionando também o total despreparo