Fichamento Sobre A Historia Da Educação Do Brasil

colonizadores europeus; dos escravos africanos e dos índios nativos da terra. Observa-se Macunaíma como representante do povo brasileiro, o fundador da cultura de nossa gente, por onde passa vive os hábitos e costumes daquele lugar, aprofunda-se na história local. O muiraquitã é o representante da cultura, um estilo de vida que o herói perde e tenta reencontrá-lo de qualquer maneira. Chegando à cidade de São Paulo Macunaíma encontra Venceslau Pietro Pietra que estaria com seu amuleto,…

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

breve revisão de aspectos pertinentes enfocando, além da evolução histórica do setor de RH, as diferentes definições atribuídas ao conceito de competência, a partir de diferentes autores e/ou especialistas da área de RH que se debruçam e/ou debruçaram sobre o tema. Tais discussões ajudar-nos-ão a responder à pergunta de pesquisa: O que a revista MELHOR – Gestão de Pessoas entende por competência? 1.1 A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NAS EMPRESAS Antes de apresentarmos a evolução…

ENGENHARIA CIVIL 1° período A FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade LÍGIA MÁRCIA MARTINS O trabalho tem como objetivo ensinar aos alunos como se faz um fichamento a partir de um artigo.…

e a Aprendizagem Introdução Muito se tem falado sobre literatura infantil e a aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo mostrar que a literatura infantil facilita o ensino. A literatura infantil quando bem trabalhada pode fazer de cada aula um encanto de imaginário no mundo da criança. Justifica –se a elaboração deste trabalho por entender que a literatura infantil facilita a aprendizagem. Muito se tem falado sobre esse assunto, mas sabe –se que eles não se…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Curso: História Disciplina: História da Educação Professora: Marli de Oliveira Costa Acadêmico: José Victor Pereira Data: 25/05/2015 Fichamento de leitura: PAIVA, José Maria de. Educação Jesuítica no Brasil Colonial. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 43-59. Para se estudar com exatidão a educação jesuítica no Brasil colonial, é necessário uma profunda inserção na atmosfera social e nos costumes vivenciados

DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFº: HENRIQUE MEDEIROS TUTORA A DISTÂNCIA: WALESKA BARROS II unidade I parte Resumo: poderia ser feito de diversas formas. Fichamento: poderia ser feito de diversas formas. Referencia do artigo: SCHEID, N. M.; FERRARI, N. A história da ciência como aliada no ensino da genética. Genética na escola, Ribeirão Preto, v.1, n.1, p. 17-18, 2006. II Parte A. Citações de revista: 1. Citação 1 - Brush (1974: BRUSH, S. G.…

Fichamento dos capítulos I e II do Livro: O que é Bioética Ficha Bibliográfica Capitulo I Introdução, pag. 07; capitulo II O Nascimento da Bioética, pag.11 a 18; Livro: O que é Bioética; Autoras: Débora Diniz e Dirce Guilherm Primeira edição, 2002 6ª reimpressão, 2011 Editora: Brasiliense – São Paulo, 2005 A bioética é um discurso sobre a tolerância. E buscou temas como o aborto, eutanásia e a clonagem que tem grande reação na sociedade. Optou por essas teorias e…

realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Afastamo-nos dela para refletir e conhecer além de suas aparências. O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor, ou seja, a ciência afasta-se da realidade, transformando-a em objeto de investigação – o que permite a construção do conhecimento científico sobre o real. Para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Cultura e Práticas Escolares SEMESTRE: 2012/1 Profª. Dra. Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas Aluno: Denilson Melo Rodrigues FICHAMENTO Referência bibliográfica: JINZENJI, Mônica Yumi. Cultura Impressa e Educação da Mulher no século XIX. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. _____________________________________________________________________________________________________________…