LitLeratura Infantil e a Aprendizagem

Literatura Infantil e a Aprendizagem

Introdução

Muito se tem falado sobre literatura infantil e a aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo mostrar que a literatura infantil facilita o ensino. A literatura infantil quando bem trabalhada pode fazer de cada aula um encanto de imaginário no mundo da criança. Justifica –se a elaboração deste trabalho por entender que a literatura infantil facilita a aprendizagem. Muito se tem falado sobre esse assunto, mas sabe –se que eles não se esgote, porque a literatura infantil está presente no contexto de educação com crianças. Todo o professor que atua em sala de aula para trabalhar com leitura e produção textual, precisa cultivar o hábito da leitura para poder incentivar seus alunos. Este trabalho tem como objetivo geral, realizar estudos sobre a relação da Literatura infantil com a aprendizagem de crianças. Além disso tem como objetivos específicos, descobrir se o professor realiza atividades para despertar o interesse das crianças e verificar se as crianças estão desenvolvendo as atividades propostas pelo professor.
METODOLOGIA
Este trabalho de conclusão de curso baseou-se em pesquisa com a temática: “Literatura infantil e Aprendizagem em sala de aula”. Pesquisa qualitativa no que diz respeito a abordagem do problema e bibliográfica no caráter dos procedimento, sendo que teve como objetivo trazer informações pra sociedade sobre como trabalhar esses temas com os alunos de maneira criativa.
A escolha do tema deste trabalho se deu devido o reconhecimento da necessidade de se trabalhar a literatura de maneira criativa para uma boa aprendizagem das crianças dentro da escola. O problema desta pesquisa de cunho qualitativo indaga-se na necessidade de obter uma maior produção de conhecimento acerca da literatura infantil e do processo de aprendizagem que o entrelaça. “A pesquisa qualitativa é indutiva, isto é, o pesquisador desenvolve conceitos, ideias e entendimentos a partir de padrões