Fichamento Sobre A Historia Da Educação Do Brasil

FICHAMENTO TEXTO: PRIORE, M. O papel branco, a infância e os jesuítas na colônia. In: PRIORE, Mary Del. (org.) História da criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 1991, p. 10-25. Os modelos ideológicos sobre a criança disseminados pela Igreja foram responsáveis pela modificação na forma dos adultos conceber e acompanhar esse período do desenvolvimento humano. As duas representações eram: a da criança mística, “exaltando aquelas cuja fé as ajudava a suportar a dor e a agonia física” (p. 12),

este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as principais normas linguísticas do padrão acadêmico. Todas as unidades têm linguagem acessível e

Tema: O homem e o meio ambiente Turma: 1º ano do ensino médio Duração: 6 aulas Apresentação: “O Brasil é o país de maior biodiversidade do Planeta. Foi o primeiro signatário da Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB), e é considerado megabiodiverso – país que reúne ao menos 70% das espécies vegetais e animais do Planeta -, pela Conservation International (CI). Tendo em vista esta variação de biodiversidade, desde o final do século passado, toda a comunidade científica voltou sua atenção

março de 2015 Fichamento em tópico do capítulo I e II do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Taguatinga Brasília 2015 Org. (Série Pedagogia Licenciatura). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não escolares do 6ª semestre de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília. TÍTULO DO CAPÍTULO - I O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNIA: MUITOS DESAFIOS APRESENTAÇÃO Na página 15/16 a autora Taís Schimitz, inicia com uma reflexão sobre a…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE PETROLINA- FACAPE Uma Análise Crítica do Discurso de Educação Financeira: Por uma Educação para Além do Capital PETROLINA Setembro de 2013 MAURINETE COELHO DE AQUINO Uma Análise Crítica do Discurso de Educação Financeira: Por uma Educação para Além do Capital Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, sob a avaliação do Professor…

AFRO-BRASILEIRAS. Nome: GABRIELLE MENDES FIALHO Professora: CONCEIÇÃO EVARISTO FICHAMENTO DO TEXTO: ¨ O NEGRO NA LITERATURA INFANTO JUVENIL BRASILEIRA¨ O artigo apresentado na revista Thema do nome O NEGRO NA LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA de Luciana Cunha Lauria da Silva e Katia Gomes da Silva nos apresenta um aparato sobre a história dos primórdios da história da literatura infantil, sua importância e também nos fala sobre os anos de exclusão dos personagens negros e…

1) IDENTIFICAÇÃO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver…

relato sobre a própria vida. Para realizar a análise temática, respondemos às seguintes questões: • Qual é o tema? O tema é o assunto principal do texto. Embora às vezes o título coincida com o tema, nem sempre isso acontece. • Qual é o problema que se coloca? Trata-se de identificar o problema central que o autor se propôs discutir. • Tese: como o autor responde ao problema? Que ideia central explica o problema? Quais são os argumentos usados pelo autor? Nesse momento, um…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO- POLO ARARI-MA CURSOS: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA E LICENCIATURA PLENA EM LETRAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRILCULAR PROFESSOR: REYNALDO PROJETO NAS ESCOLAS Arari – MA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO - POLO ARARI –MA PROJETO NAS ESCOLAS Bismarques Fernandes Ferreira Eline dos Santos Corrêa Reis Ednan Santos Lopes Priscila Fernandes Gomes Araújo Priscila Sousa Furtado…

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…