Fichamento Senso Comum

ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS-PMMA PAULO EDUARDO PEREIRA RODRIGO COSTA FERREIRA FICHAMENTO São Luís 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS-PMMA PAULO EDUARDO PEREIRA RODRIGO COSTA FERREIRA Trabalho tipo fichamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico ministrada pela professora Érica Costa, com objetivo de obter pontos para a…

FICHAMENTO Capítulo 3: A Pedagogia Histórico-Crítica no Quadro das Tendências da Educação Brasileira PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DEMERVAL SAVIANI ALUNO: FICHAMENTO 1. O CRÍTICO REPRODUTIVISMO E SEUS LIMITES A diferença entre a Pedagogia histórico-crítica e as Teorias crítico-reprodutivistas. “A pedagogia histórico-crítica vai tomando forma à medida que se diferencia no bojo das concepções críticas;

Elaboração de pesquisa bibliográfica. Elaboração de textos a partir dos levantamentos bibliográficos; uso de citações e de referências bibliográficas. Identificação de temas e de objetivos de pesquisa. Conteúdo Programático 1. O que é conhecimento: senso comum e conhecimento científico 2. Noções de epistemologia e métodos científicos (indutivo, dedutivo, hipotétivo-dedutivo, dialético) 3. Histórico da pesquisa científica 4. Tipos de Produção 4.1. O que é e o que não é um…

Fichamento do livro: Manual de Metodologia da Pesquisa em Direito. Orides Mezzaroba e Claudia Sevilha Monteiro. Páginas 03 a 101. 5ª edição, São Paulo/SP. Saraiva, 2009. PARTE I CONHECIMENTO 1. O conhecimento e suas implicações A capacidade de produzir conhecimento está intrínseca na natureza do homem, e é por esse motivo que chegamos às invenções e descobertas atuais. Estamos em uma busca constante por solucionar nossos problemas em vias de resolver as adversidades que…

desse contexto. Para o conhecimento científico, foi necessário romper com o senso comum, às vezes utilizando, desenvolvendo um vocabulário exotérico, bem como ferramentas teóricas e práticas investigativas por vezes bem distantes do senso comum, buscando dar seguimento a as aspirações de ir além dos pares; contudo faz-se necessária outra ruptura, que permita retornar ao senso comum, resgatando a clareza das idéias, para que o conhecimento seja apropriado e,…

procuram um meio de ridicularizar aquelas mais indefesas, utilizando as redes sociais como ferramenta de segregação ao invés de união. OBJETIVOS (Para que pesquisar?) OBJETIVO GERAL (está relacionado com a pergunta de pesquisa): Despertar o senso crítico para o uso adequado das redes sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (são as etapas necessárias para se alcançar o objetivo final): 1- Conscientizar as pessoas dos malefícios que o cyberbullying provoca na vida das vítimas. 2-…

teóricas.  Desenvolvimento e apresentação de trabalhos de natureza científica pelos alunos.  Acompanhamento dos trabalhos escritos em conjunto com o orientador EMENTA DA DISCIPLINA A natureza da ciência e da pesquisa: relação entre ciência, verdade, senso comum e conhecimento. A produtividade do conhecimento científico. A pesquisa como instrumento de intervenção. O projeto de pesquisa e seus componentes. Abordagens alternativas de pesquisa. Técnicas de pesquisa: análise documental,…

EMILAY NOGUEIRA DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO EM MACEIÓ MACEIÓ/AL 2011 LUIZA EMILAY NOGUEIRA DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO EM MACEIÓ Fichamento apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em hotelaria, do Instituto Federal de Alagoas, como requisito avaliativo da disciplina Metodologia da Pesquisa. Profa. Ms. Regina Maria de Oliveira Brasileiro. MACEIÓ/AL 2011 A…

FACULDADES DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA - FATEC/RO Gabriel Firmino de Farias FICHAMENTO DO CAPÍTULO INTRODUTÓRIO DO LIVRO “CONVITE À FILOSOFIA”. Porto Velho - RO 2013 Para que filosofia? (pp. 09 – 29). Introdução. CHAUI, Marilene. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2012. Pág. 9 “A filosofia é o mais útil de todos os saberes de que os seres humanos são capazes”. Pág. 10 “Tales de Mileto foi o primeiro filósofo,…

- UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Jonnathan Amaro Monteiro da Silva Turma “N” 2014.1 FICHAMENTO Maceió/AL 2014 Jonnathan Amaro Monteiro da Silva FICHAMENTO Fichamento apresentado a Disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, para cumprimento de atividades acadêmicas.