Fichamento Senso Comum

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHAREL EM NUTRIÇÃO ADINADAB SEBASTIÃO DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER: EM TRÊS ARTIGOS QUE SE COMPLETAM Fichamento apresentado no curso de Bacharel em Nutrição da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico no 1º período, sob orientação do Prof. Allan Ulisses. Paripiranga Setembro de 2014 FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em

LEÃO SAMPAIO-FALS CURSO DE ED.FÍSICA- I SEMESTRE DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFª MÁRCIA CLÉBIA FICHAMENTO Capítulo 3: A Pedagogia Histórico-Crítica no Quadro das Tendências da Educação Brasileira PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DEMERVAL SAVIANI ALUNO: JUAZEIRO DO NORTE-CEARÁ ABRIL/2014 FICHAMENTO 1. O CRÍTICO REPRODUTIVISMO E SEUS LIMITES A diferença entre a Pedagogia…

UNIVERSIDADE DO OESTE DO ESTADO DE SANTA CATARINA ACADÊMICA: PAULA ECKERT MATÉRIA: PSICOLOGIA ESCOLAR PROFESSORA: MARLI REX FICHAMENTO: O PAPEL SOCIAL E A FORMAÇÃO DO PSICOLOGO: CONTRIBUIÇÃO PARA UM DEBATE NECESSÁRIO A década de sessenta assistiu ao surgimento de uma área de estudos da Psicologia: o exame de desenvolvimento psicológico e do desempenho pedagógico de indivíduos pauperizados, subempregados e desempregados em sociedades capitalistas ocidentais. O cenário de origem da teoria

Faculdade Regional da Bahia- Unirb Curso: Jornalismo Disciplina: Metodologia da Pesquisa Acadêmica: Laís Miranda Assis Conceição Fichamento fonte: SANCHES GAMBOA, Silvio. Os projetos de pesquisa: alguns fundamentos lógicos necessários. Disponível em: acesso em05 mar. 2011.19 folhas A fonte fichada é um artigo publicado pelo grupo do paideia da Unicamp em seu portal online. O artigo tem 19folhas em seu desenvolvimento tem 4 itens, além de uma intr O que se entende…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS MATEMÁTICA JOSÉ CONRADO SANTOS PINTO O QUE É CIENTÍFICO? Fichamento apresentado no curso de Matemática da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Científico no 1º período, sob a orientação do Professor José Renaldo Prata Sobrinho Paripiranga Abril de 2014 ALVES, Rubem. O que é Científico?. 1ª Ed. São Paulo: Loyola, 2007 RESUMO: Rubem

que Isabel deve realizar para otimizar o seu tempo e organizar o material estudado: 1. I- fazer resumos descritivos para utilizar em citações posteriores. 2. II- fazer fichamentos de conteúdo para poder sintetizar as principais ideias dos textos III- lidos e, posteriormente, facilitar o diálogo entre eles. 3. IV- fazer fichamentos analíticos, para construir uma análise crítica dos textos lidos. Isabel deve realizar as ações: a) I e IV b) Nenhum dos itens c) III e IV d) I e III No…

Fichamento de texto Titulo: “AS RECENTES REFORMAS EDUCACIONAIS PAULISTAS NA VISÃO DOS PROFESSORES” Autor: Maria José da Silva Fernandes Referencia Bibliográfica: FERNANDES, Maria José da Silva. As recentes reformas educacionais paulistas na visão dos professores. Educ. rev., Belo Horizonte , v. 26, n. 3, dez. 2010 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982010000300005&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 30 out. 2013.…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PENSAMENTO MÍTICO 3 3. O MITO ENTRE OS PRIMITIVOS 3 4. FUNÇÕES DO MITO 4 5. O MITO HOJE 5 6. PENSAMENTO RACIONAL 6 6.1. Conhecimento empírico ou senso comum 7 6.2. Conhecimento teológico 7 6.3. Conhecimento filosófico 8 6.4. Conhecimento científico 9 7. DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA 10 8. TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 10 8.1. Resumo 11 8.1.1. Resumo…

Alexandre César, em sua tese de mestrado, questiona: “Há um conceito de acesso à justiça?”. Segundo Alexandre César, para o senso comum, o acesso à Justiça significa “acesso aos meandros dos Fóruns e Tribunais, aos processos, buscando assegurar direitos e exigir deveres; o acesso à tutela jurisdicional da função estatal competente, o Poder Judiciário.” O autor ressalta que o senso comum não está completamente equivocado, já que o acesso à Justiça engloba, mas não se reduz ao acesso ao…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROFª REJANE RAMOS JERFSCLEIDE SAMPAIO DOS SANTOS FICHAMENTO: NATUREZA HUMANA: CONHECIMENTO E SABER BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Natureza Humana: Conhecimento e saber. IN: Fundamentos da metodologia científica. 3º ed. São Paulo: Perason Prentice Hall, 2007. pags. 35-47. O homem, como parte da natureza, é um ser dotado de categorias. Essas categorias supõem desdobramentos próprios