Fichamento Pedagogia Oprimido

I- Título: Escola Sustentável: um ato de reflexão-ação II- Introdução A) Delimitação do tema Este projeto se originou da leitura do livro “A pedagogia do oprimido”, de Paulo Freire, o qual faz referência às diversas formas de aprendizado, sendo a conscientização e a práxis as ferramentas fundamentais para tal. Dessa forma, a partir da práxis e, principalmente, dos causos e calamidades que estamos vivenciando pela má conduta da ação humana, deduzse que, somente no âmbito escolar, é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Lucas Antonio Bezerra Magalhães Letras-Português Turma L Fichamento Arapiraca – AL Fichamente do capítulo Primeiras Palavras Professora-tia: a armadilha “Trato com a “pedagogia do oprimido”... escrever não é um puro ato mecânico, precedido de um outro ato maior mais importante.” (P. 7) “Violência que o analfabetismo realiza, castrar o corpo consciente e falante dos homens.” (P.8) “É preciso não esquecer que há um movimento

FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Itens CONTEÚDO OBSERVAÇÃO DO ALUNO 1. Tipo de Obra Livro 1.1 Ano da Publicação 2014 1.2 Editora Paz e Terra 1.2.1 Edição 48° Edição 1.2.2 Páginas 143 páginas 1.3 Título Pedagogia da Autonomia 1.3.1 Título do Capítulo Capítulo 1 – Prática docente: primeira reflexão Nesse primeiro capítulo o autor fala que não há docência sem discência, pois os sujeitos não se reduzem a condição de objeto, um do outro, o que

dos sentidos, ou seja, contemple as idéias, encontrando no futuro a verdadeira beleza intelectual. 4. Objetivo Geral Resgatar a pedagogia platônica na educação atual que forme um profissional dialético num processo construtivo e permanente. Objetivos Específicos Analisar o pensamento de Platão sobre a educação; Refletir a teoria do educador numa pedagogia dialógica Ressaltar a necessidade da formação do educador numa perspectiva transdisciplinar. 5. Metodologia Diante…

PRESIIDENTE EPIITÁCIO SULAMITA BRAGANÇA ALMEIDADE SOUZA MULTICULTURALISMO CRÍTICO Trabalho de Fichamento apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina Educação na Diversidade Cultural do 3º Termo B do curso de Pedagogia, da Faculdade de Presidente Epitácio – FAPE. Ministrado pela Prof. Geisa Orlandini C. Garrido Presidente Epitácio – SP 2011 FICHAMENTO MCLAREN, Peter. Multiculturalismo Crítico. Prefácio de Paulo Freire; apresentação de Moarcir Gadotti;

FACULDADE MIGUEL DE CERVANTES Plano de Ensino Curso: Pedagogia Série: 1º Disciplina: História da Educação Ano: 2011 Docente: Eliene Nere Reis Carga Horária: 80h Ementa: Mostrar o surgimento de sistemas educacionais para a manutenção das relações de dominação e poder nas sociedades da antiguidade oriental refletidos na construção do…

Fichamento: A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem A interdisciplinaridade vem sendo discutida através de dois pontos de vista, o epistemológico e pedagógico. O primeiro abarca a produção, reconstrução e socialização; método de mediação e ciência; e seus paradigmas, já o pedagógico abarca questões de ensino e aprendizagem no âmbito escolar. A abordagem interdisciplinar compreende não só a área da educação, mas também setores da vida social, como

oliver debul.. classico literatura educação quando amanhã teu filho te perguntar. pedagogia e uma ciência filosofia da educacao e uma filosofia( nao e pedagogia) filosofia e educação são por natureza projeto transversais etico político, epistemologicos, e a critica da ciencia e uma area da filosofia. filosofia e educacao significa que as 2 areas tem conexoes , estao dialogando. Enquanto professor eu sou filosofo, estou a todo tempo questionando a educacao. sentido da etica, politica

GIROUX, Henry A. Os professores como intelectuais: Rumo a uma Pedagogia Crítica da Aprendizagem. Porto Alegre. Artes Médicas, 1997. Fichamento: Cultura, Poder e Transformação na Obra de Paulo Freire: Rumo a uma Política de Educação. * No texto em discursão argumento que, encarando os professores como intelectuais, podemos começar a repensar e reformar as tradições e condições que têm impedido que os professores assumam todo o seu potencial como estudiosos e profissionais ativos e…

A Concepção Bancária da Educação como instrumento de opressão. Seus pressupostos e sua crítica. 1. Referência Bibliográfica FREIRE, Paulo, Pedagogia do Oprimido, 17ª. Ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987. 2. Fichamento Durante o processo Ensino/Aprendizagem encontra-se uma relação quê, de muito, é o modelo, a relação Educador – Educandos, onde, um apresenta o caráter Narrador (Educador) e o outro apresenta o caráter de ouvinte paciente (Educandos) e isto é, de modo factual, um…