Fichamento do Livro – Material Didático para a EaD: Processo de Produção

UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FRANCISCO PONTES GOMES PEREIRA Fichamento do Livro – Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Rio de Janeiro 2014 FICHAMENTO FICHAMENTO: PETERS, Michael A.; BESLEY, Tina. Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Porto Alegre: Artmed, 2008. Assunto: Novas diretrizes para a pesquisa educacional. CAPITULO 1 - Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional “Ele se descreve como alguém que experimenta a constituição do sujeito tanto como um objeto de conhecimento inserido em determinados discursos científicos [...] quanto um objeto para si mesmo, que é a história da subjetividade na medida em que ela envolve a maneira pela qual o sujeito experiência a si mesmo [...].” Pág. 17 “Foucault oferece uma compreensão dos sujeitos educacionais - o aluno, o estudante, o professor etc – em termos de história da subjetividade e de uma investigação genealógica que permitiu aos teóricos da educação entender os efeitos da educação e das pedagogias tanto como disciplinas quanto como práticas.“ Pág. 18 Comentário/Ideação Os estudos de Foucault sobre educação analisam abordagens filosóficas, sociológicas e históricas acerca da genealogia, da construção e epistemologia social e da filosofia educacional, problematizando conceitos e práticas do…

econômica, psicológica, biomédica e geral ou holística. Segundo Renwick e Brown (1996) as abordagens gerais ou holísticas baseiam-se na premissa segundo a qual o conceito de qualidade de vida é multidimensional, apresenta uma organização complexa e dinâmica dos seus componentes, difere de pessoa para pessoa de acordo com seu ambiente/contexto e mesmo entre duas pessoas inseridas em um contexto similar. Características como valores, inteligência, interesses são importantes de serem…

UAB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 3 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Nova Iguaçu 2013 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA Trabalho Acadêmico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação, pelo curso de Mestrado em Educação pela…

UAB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 3 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Nova Iguaçu 2013 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA Trabalho Acadêmico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação, pelo curso de Mestrado em Educação pela…

ela ensina aos futuros pesquisadores a importância do olhar científico. Curiosidade, criatividade, disciplina e especialmente paixão são algumas exigências para o desenvolvimento de um trabalho criterioso, baseado no confronto permanente entre o desejo e a realidade possível. ISBN 8 5 - 0 1 - 0 4 9 6 5 - 4 Capa: Fábio Campos Fotografia da autora: César Duarte 9 "788501"049650" A arte de pesquisar Mirian Goldenberg A arte de pesquisar Como fazer pesquisa qualitativa em…

UNIVERSIDADE DE ITAÚNA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARA GUIMARÃES RAMOS DE BRITO FICHAMENTO LIVRO: PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Apresentação dos temas transversais e ética. ITAÚNA/2014 ADRIANA MARA GUIMARÃES RAMOS DE BRITO FICHAMENTO LIVRO: PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Apresentação dos temas transversais e ética. ITAÚNA/ 2014 ÉTICA O tema do documento de…

DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA 1 orelha esquerda: A UFF, pensando no processo de transição por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco áreas disciplinares: língua portuguesa, matemática, biologia, química e física. Neste programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a…

conhecimentos e com humildade e paciência, aconselhando-me e esclarecendo dúvidas que enriqueceram meu trabalho. “Como experiência especificamente humana, a educação é uma forma de intervenção no mundo.” Paulo Freire, 1996 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CF – Constituição Federal CNBB — Conferência Nacional dos Bispos do Bra¬sil CCPs — Centros de Cultura Popular IDAC –…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Governo do Estado do Maranhão Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico Universidade Estadual do Maranhão - UEMA Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet Antonio Carlos Frasson Constantino Ribeiro de Oliveira Junior METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA São Luís 2010 Governadora do Estado do Maranhão Roseana Sarney Murad Reitor da uema Prof. José Augusto Silva Oliveira Edição: Universidade…

RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais ideias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a ser usado no processo de…