Fichamento Pedagogia Da Autonomia

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Discente: Ângela Duarte Fichamento: Um olhar sobre o pensamento de Piaget e Vygotsky João Pessoa / PB 2013 Indicação Bibliográfica: KAMII, Constance. A Criança e o número: implicação educacional da teoria de Piaget para a atuação junto a escolas de 4 a 6 anos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1991. MORIN

Fichamento Deusinete carias – Pedagogia noturno FREIRE, Paulo. Pedagogia de autonomia: saberes necessários á prática educativa. 43° ed. São Paul: Paz e terra, 2011. 1.1 Educadores democráticos não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão lema de suas tarefas primordiais e trabalhar com que deve se aproximar dos objetos cognoscíveis. E esta rigorosidade metódica não tem nada haver com o discurso…

FICHAMENTO DO TEXTO: ESTUDO CURRICULAR E POLÍTICA CULTURAL DO EDUCADOR HENRY GIROUX * Segundo Giroux a organização e a atuação da escola e o papel dos profissionais que atuam nas diversas áreas educacionais, pois, questionando a "neutralidade", preocupa-se com o poder que escola e currículo têm, podendo constituir-se em ferramentas de reprodução das desigualdades sociais, de ideologias e do poder das classes dominantes, dependendo da forma como são utilizados. O mesmo diz que as…

FICHAMENTO CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO “O século XIX, veremos o idealismo hegeliano, o positivismo e, em destaque, a pedagogia de Herbert, finalizando com a crítica nielzschiana à escola tradicional”. (p. 207). “O século XVIII é conhecido como Século das Luzes, Iluminismo, ilustração ou Aufklarung. Luzes significa, nesse contexto, o poder da razão humana para interpretar e reorganizar o mundo.” (p.207). “O iluminismo, período muito rico em reflexões pedagógicas, teve um de…

Fichamento do capitulo: A EDUCAÇÃO DA LIBERDADE DO LIVRO : Sobre a Pedagogia, de Jean Piaget: tradução de Claudia Berliner. – São Paulo: casa do psicólogo, 1998. PIAGET, Jean. Sobre a Pedagogia. tradução de Claudia Berliner. – São Paulo: casa do psicólogo, 1998. “A sociologia nos ensina que a liberdade individual é um valor cujo surgimento é bastante tardio.” (p. 153) “A vida social exigiu por muito tempo da pessoa humana o conformismo compulsório e a submissão cega e heterônoma.”…

FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR(A): ELISÂNGELA DA SILVA BERNARDO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TURNO VESPERTINO – QUINTO PERÍODO ALUNO: Alvaro Sá de Castro Menezes – 20111352507 TURMA: 2011.1 Data: 20/06/2013 Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores. FICHAMENTO Publicação “Em Aberto” do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Brasília, v. 17, n. 72, p. 11-33,…

prioritário da tarefa do educador, da educadora. Nesta perspectiva, nos propomos a compartilhar neste artigo, perguntas, considerações, desafios e desejos que vêm se manifestando em nosso fazer na sala de aula com discentes dos mais variados cursos, como Pedagogia, Direito e Administração. Temos muito claro que o desafio maior é o de organizar os saberes, na perspectiva apontada por MORIN (2001, p. 36), de que: O conhecimento das informações ou dos dados isolados é insuficiente. É…

professor e aluno. O juízo de valor que os alunos do ensino fundamental têm sobre algumas perspectivas linguísticas no seu meio cultural poderiam ser devidamente abordadas pelos professores de Língua Portuguesa, como questiona Paulo Freire "Pedagogia da Autonomia - saberes necessários à prática educativa." Rio de Janeiro:Paz e Terra, 1996. "Porque não discutir com os alunos a realidade concreta a que se deva associar a disciplina cujo conteúdo se ensina, a realidade agressiva em que a…

NOME DO ALUNO:Josenilda de Jesus Lima TURMA: LICENCIATURA EM :Pedagogia FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: BERBEL, N. N.A problematização e a Aprendizagem Baseada em Problemas diferentes termos ou diferentes?Interface— Comunicação, Saúde, Educação, v.2, n.2, 1998. RESUMO: O texto lido apresenta duas propostas distintas de aprendizagens, uma por meio da Problematização e a outra da aprendizagem baseada em problemas. Essas influências sãodiscutidas e apresentada uma abordagemsituada…

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto de Educação / DTPE / Pedagogia Alunas: Kátia, Andréa e Vaniele. Assinaturas: Data: 19 /03/ 2013 Fichamento número 7 Disciplina: Estudo da Família Professora: Mônica Benevenuto HELEIETH I. B. SAFFIOTI, Gênero e Patriarcado, Violência contra as mulheres. In: A Mulher Brasileira Nos Espaços Público e Privado, São Paulo Editora Fundação Perseu Abramo, 2004. RESUMO A autora incita a mulher a combater a subjugação em relação ao sexo…