Fichamento Jose Carlos Libaneo

a representação subjetiva do objeto e produzir-se a objetivação da regulação psíquica no resultado da Atividade. No caso desse estudo o objetivo a ser alcançado através de uma atividade é a resolução de problemas com o auxílio de experimentação (LIBÂNEO, 2000, apud, PÉREZ 2000). Segundo Leontiev: O conceito de atividade é bastante familiar na tradição da filosofia marxista. A atividade, cuja expressão maior é o trabalho, é a principal mediação nas relações que os sujeitos estabelecem…

um relatório:  o plano provisório, a revisão da literatura, objectivos da revisão bibliográfica, acessibilidade das fontes (fontes do trabalho científico, fontes primárias e secundárias), pesquisa bibliográfica, ler e guardar informações, fichamento (tipos de fichas: fichas de citação, de ligação e de leitura), citações; paráfrases; tomada de posição; notas de rodapé; utilidade das notas; sistema citação-nota; sistema autor-data; técnicas bibliográficas - a estrutura de um…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010.

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…

desenvolve-se ao longo de uma série de etapas, é um processo que envolve: a) escolha do tema; b) levantamento bibliográfico preliminar; c) formulação do problema; d) elaboração provisória do assunto; e) busca de fontes; f) leitura do material; g) fichamento; h) organização lógica do assunto; e i) redação do texto. A pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em estudos já elaborados, que de acordo com Gil (2002, p. 45) apresenta as principais vantagens e as contrapartidas: A…

serem analisados, no entanto, só foram destacados, aqueles que na nossa visão mostraram-se favoráveis ou limitantes, para o ensino e aprendizagem do esporte e sua re-significação no âmbito escolar. A técnica para coletar os dados necessários, foi o fichamento das obras básicas. Deste modo abordamos cada uma das concepções observando os seus elementos teóricos metodológicos fundamentais, para posterior descrição, comparação, análise e síntese do objeto, ou seja, as possibilidades de…

2007;BZUNECK, 2010) ou como preferem alguns autores, estratégias didáticas/pedagógicas (SALINAS, 2004; PÉREZ et al., 2006) sejam em condições de ensino presencial, sejam em condições online tem sido alvo de intensas pesquisas nas últimas décadas. Para Libâneo (1994) as estratégias de ensino, técnicas e recursos estão dentro do contexto da didática porque esta investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. O objeto da didática é o processo de ensino…

falsa. GABARITO: 21 C 22 E 23 A 24 B 25 B 26 D 27 B 28 B 29 A 30 C 31 E 32 E 33 D 34 C 35 D 36 A 37 B 38 C 39 A 40 E Prova com questões respondidas - Professor de Filosofia - Prefeitura Municipal de São José - SC - FEPESE – 2012 Conhecimentos Específicos 21. Sobre as origem da Filosofia, é correto afirmar: a. ( X ) Surgiu na Grécia, em torno do século VI a.C., quando os gregos perceberam que as explicações míticas não eram suficientes…