Fichamento: História da Educação Brasileira

Curso: Licenciatura em Matematica – 3º. Período Disciplina: História da Educação II Data: 08/04/2013 Lutas em torno da Primeira LDBN e Movimentos Populares em Educação. (P. 87 – 110). Capítulo 6. GUIRALDELLI JUNIOR, Paulo. História da Educação Brasileira. 4ª. ed. São Paulo: Cortez, 2009. “A comissão foi instalada em 1947 e remeteu o projeto ao congresso em 1948. entre os participantes da comissão apareceram nomes como os de Fernando Azevedo, Lourenço Filho, Padre Leonel Franca, e Alceu de Amoroso Lima.” (pag. 90). “... o projeto de LDBN foi barrado. Uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional seria um desastre para Capanema, enquanto personalidade histórica, pois certamente alteraria tudo que ele quis fazer durante sua gestão no Ministério da Educação, cujo fruto maior, segundo ele próprio, haviam sido as Leis Orgânicas do Ensino.” (pag. 90). “Assim, em 1959 veio a público o Manifesto dos Educadores Mais Uma Vez convocados que, invocando as ideias do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932, centralizou e organizou a campanha.” (p. 93). “O manifesto de 1959 não foi favorável ao monopólio do ensino pelo Estado, como quiseram fazer crer a opinião pública os defensores do ensino privado. Como toda a argumentação dos educadores signatários, foi favorável a existência das duas redes, pública e particular; mas propunha que as verbas públicas servissem somente a rede pública e que as escolas particulares se submetessem a fiscalização

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – UFES MILENA REINDEL DUTRA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II 12 DE MAIO DE 2015 VITÓRIA – ES UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - UFES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II Fichamento dos capítulos 3 e 4 do livro “História da Educação Brasileira – A organização escolar” de Maria Luisa Santos Ribeiro 12 DE MAIO DE 2015 VITÓRIA – ES Capítulo 3: “A organização escolar no contexto da consolidação do modelo agrário-comercial exportador…

Referencia: SILVA, Petrolina Beatriz Gonçalves: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Brasilia – DF, Outubro 2004. O parecer e a resolução que instituíram as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” foram aprovados pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em março de 2004 e…

UNIP INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE HISTÓRIA DEBORAH LIGIA MENDES RA 1401426 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA MONTE MOR 2014 DEBORAH LIGIAMENDES PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA Fichamento de artigos e reflexões sobre como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea.MONTE MOR 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é, através dos artigos…

Fichamento O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. O fichamento pode ser feito em cadernos ou em arquivos de computador. O fichamento deve conter a seguinte estrutura: cabeçalho indicando o assunto e a referência da obra, isto é, a autoria, o título, o local, a editora e o ano da publicação. O fichamento é importante porque registra as ideias principais do autor que está sendo estudado,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CURSO DE HISTÓRIA FICHAMENTO MACEIÓ 2013 ALAN JOSÉ DA SILVA FICHAMENTO Trabalho apresentado no curso de História da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina Profissão Docente. Orientadora: Profª Dra. Roseane Amorim MACEIÓ 2013 FICHAMENTO DE CONTEUDO Eleta de Carvalho Freire. Historias de gênero na historia da educação…

TÍTULO: Estudo da história afro-descendente na escola SUBTÍTULO: Lei nº 10.639/03 Nº: 1/1 REFERÊNCIA: BRASIL, Lei nº 10.639, de Janeiro de 2003. Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “ Art. 1o A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A, 79-A e 79-B: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o…

7/8/2014 Tipos de Trabalhos Acadêmicos: O fichamento - Monografias Brasil Escola O fichamento O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. De acordo com diversos autores, o fichamento deve conter a seguinte estrutura: cabeçalho indicando o assunto e a referência da obra, isto é, a autoria, o título, o local de…

PROINTER COMO FAZER UM FICHAMENTO DE TEXTO OU LIVRO FICHAMENTO Fichamento é o registro dos estudos de um texto ou livro, tem por objetivo facilitar a execução de trabalhos acadêmicos e a assimilação dos trabalhos estudados. Pode ser dividido em três tipos: bibliográfico, conteúdo e citações. Primeiramente, é importante ressaltar que o fichamento deve ser precedido por leitura reflexiva e prudente do documento a ser fichado. Deve primar por correção de linguagem,…

O fichamento O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. De acordo com diversos autores, o fichamento deve conter a seguinte estrutura: cabeçalho indicando o assunto e a referência da obra, isto é, a autoria, o título, o local de publicação, a editora e o ano da publicação. Existem três tipos básicos de fichamentos: o…