Fichamento Critico

Fichamento crítico do primeiro capítulo de “ANTIGUIDADE ORIENTAL POLÍTICA E RELIGIÃO” No primeiro capítulo do livro "Antiguidade Oriental - Política e Religião", o autor Ciro Flamarion Santana Cardoso aborda, principalmente, a questão da relação da política e da religião no Oriente Próximo. Tendo em vista que o autor, desde o princípio de sua carreira como historiador, teve ideologia política fundamentada no marxismo e nos princípios básicos do Materialismo histórico, é possível

Fichamento Critico COSTA, Cristina. Sociologia. Introdução à ciência da sociedade. 2 ed. São Paulo. Editora Moderna, 1997. (Pag. 18 – 44). “(...) Alguns historiadores têm uma visão otimista do renascimento, como a tiveram aqueles que assim o batizaram, por terem erroneamente considerado a Idade Média como a idade das trevas e do obscurantismo (...)”. (Pagina 18). A incerteza era pertinente com o Renascimento, pois ninguém conseguia ter uma visão predominante sobre outra. Os…

elabora as leis, por meio das quais se estabelecem às normas de conduta, disciplinam-se as relações entre os homens e regulam-se as relações derivadas de certos fatos e acontecimentos que surgem na vida em sociedade.” (2006, p. 2) Tipo de Fichamento: Crítico Biblioteca que se encontra a obra: FACEMP – Faculdade de Ciências Empresariais Assunto (TEMA): CAPÍTULO I – Princípio do Juiz Natural

WOLKMER, Antônio C. “Introdução ao Pensamento Jurídico Crítico”. 5ª Ed. São Paulo. Editora Saraiva. 2006. 251 págs. PRIMEIRA PARTE – CRÍTICA JURÍDICA E SUA TRAJETÓRIA NO OCIDENTE Capítulo 1 – Natureza e problematização da teoria crítica Na atualidade encontra-se, nos diferentes campos da ciência, uma dificuldade em traçar novo parâmetro de verdade, diante da crise de fundamento em que se vive, na sociedade. Fruto da moderna cultura liberal-burguesa e a expansão do material capitalismo surge

” “Enquanto o sentido de ser racional é simplesmente pensar; ser consciente é pensar criticamente a própria realidade e seus conteúdos. Assim, a educação tem sentido unicamente como educação dirigida a uma reflexão crítica.” Pág. 8. Comentário crítico: O texto em geral apresenta um caráter bastante reflexivo apresentando com clareza que em todos os períodos a educação está presente e o quão se torna cada vez mais desafiadora para a filosofia. É importante que o educador perceba…

POLÍTICA SOCIAL II A Insidiosa Corrosão dos Sistemas de Proteção Social europeus Diante da realidade dos sistemas de proteção social europeus, Ivanete Boschetti se detém a analisá-los de forma crítica com a finalidade de romper com a idealização de uma possível harmonia entre capitalismo e seguridade dos direitos sociais. No decorrer da discussão, entende-se que tal perspectiva é sustentável de acordo com os argumentos elencados pela autora. …

No livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire distribuí o conteúdo da obra em três grandes capítulos — Não há docência sem discência, Ensinar não é transferir conhecimento; e Ensinar é uma especificidade humana.; que explicitam a experiência de “professorar” e, por acreditar na prática educativa progressista, considera de imensurável importância o exercício da autonomia. Ao longo do texto, o autor cria condições de levar o leitor a reflexão do que se espera, muito além do que se realiza,…

Capítulos 20 (Teorias critico – reprodutivistas) e 21 (Desescolarização da sociedade) Teorias crítico-reprodutivistas- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. , (pag.188-193) 1. O que é reprodutivismo É comum as pessoas desejarem que seus filhos frequentem a escola para que "sejam alguém na vida”, (...). Essa visão otimista da escola como instrumento de equalização, (...) de tornar iguais as chances para indivíduos que pertencem a classes diferentes, também atraiu muitos…

Fichamento capítulo 6; Educação Informal e não formal. [...] Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se perceber claramente o que estamos ‘’aprendendo’’[p.94]. [...] Por isso educação informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a parti das vivências, de modo espontâneo [p.94]. [...] Na educação não formal os modelos de aprendizagem não se confundem com a educação formal, que é oficial e deve se cumpri exigências legais, mas

FICHAMENTO DE LEITURA WOLKMER, Antônio Carlos. Introdução ao Pensamento Jurídico Crítico. São Paulo : Saraiva, 2008. 268p. 1. Panorama Geral O livro tenta apresentar o que denomina ser o “pensamento jurídico crítico” através de um compêndio das principais ideias e escolas, que são denominadas uma a uma, inclusive com seus autores. Tem o mérito de apresentar as ideias-chave de um modo bastante resumido, mas peca, justamente por essa redução, por limitar em boa parte a compreensão…