Fichamento Criatividade Cultural

*SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA FICHAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO POPULAR _________ *Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Geografia UEA (rgsousa_3@hotmail.com) FREIRE, Paulo, NOGUEIRA,Adriano. Que Fazer 2ª EDIÇÂO, Editora VOZESPetrópolis 1989, pg.18 a 68. Que Fazer Teoria e Pratica em Educação Popular (Paulo Freire. Adriano Nogueira) “Entendo a educação popular como o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares;…

Universidade Estadual do Ceará- UECE Faculdade de Educação Ciências e Letras do Sertão Central- FECLESC Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica Professora: Joana Adelaide Aluna: Sabrina Lima Fichamento do livro: Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire Quixadá/ 2012. Cap. 1 – Não há docência sem discência. 1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica. 1.2 – Ensinar exige pesquisa 1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos…

condição indispensável para questionar, investigar, propor soluções de problemas levantados pela atividade humana, À sociedade como um todo cabia suscitar e manter um clima de liberdade, como garantia de uma ação racional de crítica, de autonomia cultural da nação, condições necessárias a um povo que buscava sua identidade e autodeterminação social e política. (LUCKESI, 1998, p. 2) 1.2. A universidade no Brasil Até 1808 (chegada da família real ao Brasil), os luso‑brasileiros faziam…

Curso Ação Preparatório Aluna Silvana Antunes Cardoso FICHAMENTO DO PCN – ARTES Trabalho apresentação em cumprimento das exigências Da Disciplina Artes Do Curso de Formação de Professores Orientadora Profª Tatiana Rio de Janeiro 25/05/2011 “(...) Ensinar Artes? (...) senso de estética, sensibilidade e criatividade são habilidades que se aprende.” “(...) no processo de aprendizagem, a Arte, (...) é tão importante quanto qualquer outra matéria” “(...) os períodos…

responsabilidade pelo fracasso do filho”. (ZIMERMAN apud BOSSOLS, 2003: 14). 3 HIPOTESES AMBIENTE DE SOCIALIZAÇÃO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Durante toda a sua vida, o ser humano sempre será influenciado pelo meio onde vive. Causas econômicas, culturais e sociais contribuem para o seu desenvolvimento, e com a aprendizagem não é diferente. Ela também é influenciada por causas ambientais, psicológicas, familiares, etc. Muitos estudaram acerca do desenvolvimento humano e o…

arte-educação e passemos a falar diretamente de ensino da arte e aprendizagem da arte sem eufemismos, ensino que tem de ser conceitualmente reveste na escola fundamental, nas universidades, nas escolas profissionalizantes, nos museus, nos centros culturais a ser previsto nos projetos de politécnica que se anunciam. (1991: 6-7) TEIXEIRA DE FREITAS 2012 SUMÁRIO |1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO................................................

Fichamento FRANCO JR,Hilário. Idade média :O nascimento do ocidente. São Paulo :Brasiliense, 1986. Falarmos em Idade Antiga ou Média representa uma rotulação a posteriori, uma satisfação da necessidade de se dar nome aos momentos passados. No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este

Pontifícia Universidade Catórlica do Rio de Janeiro Fichamento A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica Autor: Walter Benjamin Sociologia da Arte - 2013.2 Aluna: Bárba Mendes Martins Fichamento do texto : A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica / Autor: Walter Benjamin Das páginas: 179 até 212. Introdução • Marx previu o futuro do capitalismo, crescente e mais aguda exploração do proletariado. • Mudanças ocorridas nas condições de…

Fichamento do artigo: SANTAELLA, Lucia. “Panorama da Arte tecnológica”. Em LEÃO, Lucia. (org.) O Chip e o Caleidoscópio. São Paulo: Editora Senac, 2003. Este artigo trata questões da arte tecnológica a partir de um extenso panorama, desde o advento da fotografia, enquanto advento da arte tecnológica, passando pelas neovanguardas artísticas, e o desenvolvimento da arte no sentido do uso das tecnologias em avanço, como a vídeo arte, arte cinética, arte computacional até as experiências atuais

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII – SENHOR DO BONFIM BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL PROFESSOR: OZELITO CRUZ ALUNA: INGRID ANNAYNA FÉLIX DA SILVA FICHAMENTO: OS DESAFIOS DAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO PÓS-MODERNO SIQUEIRA, Elizabeth Stradiotto/ SPERS, valeria Ruede Elias. OS DESAFIOS DAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO PÓS-MODERNO. (Pag. 155-168)…