Ficha Formação Necessidades

1 – Introdução Comprometido com as demandas atuais da escolarização contemporânea, o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia reconhece a necessidade de uma articulação entre a teoria e a prática como ferramentas de enfrentamento de problemas históricos como o analfabetismo e a fragilidade da formação docente. Para tanto, propõe-se a desenvolver, ao longo do quinto período do Curso de Pedagogia, o eixo articulador Docência e Ação Educativa, com o intuito de favorecer aos alunos a apropriação de

nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil 21 Anexo 2 – Roteiros de Entrevistas 33 Anexo 3 – Roteiros baseados nos Criterios para Atendimento de Qualidade 38 Anexo 4 - Roteiros de Participação 50 Anexo 5A - Ficha de Regência: Planejamento 56 Anexo 5B - Ficha de Regência: Avaliação 60 Documentos de Apoio ao Estágio: 66 1. Identificação Pessoal do(a) Estagiário(a) Nome: __________________________________________________________________________ Código:…

representantes, mas também as entidades patronais de qualquer empresa exterior interessada (2). A informação será prestada de forma consentânea com o resultado da avaliação do risco, podendo variar entre a comunicação oral e fornecimento de instruções e formação individuais apoiadas por material escrito. As pessoas directamente envolvidas na execução das medidas de saúde e segurança no local de trabalho, como é o caso das entidades patronais ou dos representantes dos…

32 1069-014 Lisboa Portugal tel : +351 213 165 300 fax: +351 213 578 140 info@allianz.pt www.allianz.pt Formação de Combate a Incêndio Direcção Negócio Empresa – Consultores de Risco http://empresas.allianz.pt/riscos/brochuras.html Consultores de Risco Ficha de prevenção I / 2005 Companhia de Seguros Allianz Portugal. S.A. Ficha de prevenção I / 2005 – Formação no Combate a Incêndio. 1. Introdução A maioria dos incêndios ocorre, directa ou indirectamente,…

ESCOLA PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO; Ficha de avaliação de conhecimentos em: Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Identidade e Autonomia, Movimento e Artes Visuais. Aluno: Idade: Turma: 2º período Segmento: Educação Infantil Turno: Período de avaliação: Critério de avaliação Linguagem Oral e escrita 1- Usa linguagem oral para conversar, brincar, comunicar e expressar desejos, necessidades, opiniões, ideias,…

5 Laboratório de Informática: uso do computador na escola 14 7.6 Pátio 14 7.7 Salas de aula 14 7.8 Banheiros utilizados pelos alunos 15 7.9 Outros espaços 16 8. Desenvolvimento Profissional. 16 8.1 Formação prévia (anterior) dos Professores. 16 8.2 Capacitação dos Professores (Formação Continuada) 16 8.3 Reunião de Professores 16 9. Relação Instituição/Comunidade 16 10. Relação Instituição/Família. 17 10.1 Reuniões de Pais e Mestres 17 10.2 Associação de Pais e Mestres…

realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade Temática de Aprendizagem: Corporeidade e Inclusão, que teve como objetivo compreender a atuação profissional pela análise da prática acerca da integração e inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Os dados analisados durante a observação foram coletados a partir de acompanhamentos com professores e funcionários da instituição de ensino, leitura do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar…

escola Municipal Padre Manoel Lima e Silva já conta com sua sala em funcionamento com recursos que irão favorecer ao bom andamento das atividades a serem propostas nesse atendimento educacional. Inicialmente foi proposto pela Secretaria de Educação formação na área com Palestras e o Curso Básico de Libras e estas formações serão estendidos durante todo o ano letivo através do CREAECE. A Sala de Recursos conta com 35 alunos inscritos, onde foi feito uma triagem, alguns alunos foram…

por: Dora Isabel | CURSO: Formação Pedagógica Inicial de Formadores | Proposta de Intervenção Pedagógica | Índice: 1. INTRODUÇÃO 5 1.1. Âmbito 5 1.2. Objectivos Gerais 6 1.3. Características 6 2. PLANO DE FORMAÇÃO 7 2.1. Introdução 7 2.2. Diagnóstico de necessidades de formação 7 2.2.1. Metodologias e instrumentos de levantamento de necessidades de formação: 7 2.2.2. Resultados do levantamento das necessidades de formação: 7 2.3. Acção de formação de Gestão do tempo e…

5 Laboratório de Informática: uso do computador na escola 15 7.6 Pátio 16 7.7 Salas de aula 18 7.8 Banheiros utilizados pelos alunos 19 7.9 Outros espaços 21 8. Desenvolvimento Profissional. 21 8.1 Formação prévia (anterior) dos Professores. 21 8.2 Capacitação dos Professores (Formação Continuada) 21 8.3 Reunião de Professores 22 9. Relação Instituição/Comunidade 22 10. Relação Instituição/Família. 23 10.1 Reuniões de Pais e Mestres 23 10.2 Associação de Pais e Mestres…