Ficha Formação Necessidades

......................................................................................... p 03 4. DESENVOLVIMENTO................................................................................ p 04 FICHA DE CADASTRO............................................................................... FICHA DE PLANEJAMENTO DE EXECUÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO “CRONOGRAMA”....................................................................................... INSTRUMENTO DE OBSERVAÇÃO TEÓRICO E PRÁTICO......

Elaborar uma Capa para identificar o aluno e a documentação a ser entregue. 2 Usar o documento: AC-F1 – Capa - ver em anexo o Documento 1. Preencher a Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar – documento: AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar - ver em anexo o Documento 2. 3 Esse documento deverá ser impresso em 2 vias: uma será entregue para a convalidação das atividades

Objetivo Geral: Adquirir conhecimento e aprendizagem direcionados ao Código de Ética da profissão. Este processo inicia–se no curso de graduação, culminando nas atividades regulamentada no Estagio Supervisionado. Assim, é preciso considerar a formação do Assistente Social como sujeito crítico, operativo, participativo e fundamentado na defesa dos direitos da população. Neste contexto de contemporaneidade o Assistente Social precisa compreender compreendendo os movimentos estrutural e…

Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência pelas relações que estabelece com seus semelhantes, que ele…

colegiado, tem a finalidade de divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por parte do estagiário. O curso de Complementação Pedagógica tem como proposta a formação inicial para o exercício da docência em escolas públicas e/ou particulares na Educação Básica e Ensino Médio. A educação aluno formado em Complementação Pedagógica, deve, pois, propiciar, por meio de investigação, reflexão crítica e…

ANÁLISE DA REALIDADE 1.1 – Características da Comunidade: A comunidade é composta por famílias de diferentes classes sociais, predominando a de renda média baixa. Os alunos são oriundos da zona urbana e da zona rural, sendo que estes possuem a necessidade de transporte escolar por residirem em sítios, chácaras e fazendas distantes da escola. Os pais que residem na zona urbana são na maioria itinerantes. Eles percorrem cidades de acordo com as safras existentes, mantendo assim, o…

EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DIEGO KENNETH P A DE ARAUJO SERRA TALHADA 2014 1 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório apresentado à Faculdade de FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA…

selecionadas pelo município. O presente projeto tem como objetivo valorizar, dar atenção e resgatar o lazer às crianças e adolescentes que residem no Loteamento Araticum do município de Tucano/BA. Foram realizadas atividades adaptadas as reais necessidades, favorecendo a elevação da autoestima e a promoção do equilíbrio homeostático, levando os mesmos a terem mais confiança nas suas próprias potencialidades, promovendo assim momentos de descontração e prazer. 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo…

requisitos é composta por 06 passos distintos: Elicitação, Análise e Negociação, Especificação, Modelagem, Validação e Gestão. 4) Considere que o grupo de alunos foi contratado pela “ONG Jovens Ambientalistas” (nome fictício), que recolhe, educa e oferece formação profissionalizante para jovens sem lar que depois de receberem cursos gratuitos por professores que são ex-alunos, prestam serviços remunerados, fabricando brinquedos “ambientalmente corretos” que são vendidos para o Brasil e o…

31 4.21-FEIRA DE LITERATURA..............................................................................................32 4.22-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIIDADE.........................................................................36 4.23-CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES..........................................................36 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................38 BIBLIOGRAFIA...............................