Fatores Que Dificultam A Aprendizagem

entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem Pesquisas mundiais demonstraram que o ICT pode levar à melhoria do aprendizado do aluno e a métodos de ensino melhores. Um relatório feito pelo National Institute of Multimedia Education no Japão comprovou que um aumento na…

preguiçoso ou ingênuo. Uma vez que o Brasil é um país que se caracteriza pela grande diversidade de grupos étnicos existente em seu território, atualmente há cerca de 220 etnias, em que cada um desses povos se diferencia uns dos outros por diversos fatores: língua, crenças, valores e costumes, a especificidade cultural desses povos tem sido desconsiderada na maioria dos livros didáticos existentes atualmente no mercado, é o que mostram as pesquisadoras Barbosa e Tonelli: No que diz…

aqui, a refletir sobre algumas das causas que dificultam a aprendizagem no ensino da Matemática e a atuação do professor frente a este problema. O psicopedagogo é o profissional mais indicado para tal solução, porém não deve trabalhar sozinho. Sua atividade consiste em manter contato com a familia, escola e educadores para juntos melhorarem o desenvolvimento dos alunos, considerando sua auto-estima e desenvolvimento. Palavras- chave: aprendizagem, matemática, diagnóstico,…

deficiência visual. De acordo com Miranda (2002), a falta de material ampliado ou em relevo, de livros transcritos para o Braille, livros falados, suporte digital, insuficiência e precariedade de serviços especializados são enfatizados como fatores que dificultam ou comprometem a escolarização. Verotti & Callegari (2009) consideram que as necessidades mais urgentes do grupo das pessoas com deficiência visual, além da sensibilização da sociedade, diz respeito à necessidade de que elas…

alunos um apoio pedagógico nas diversas áreas do conhecimento, na tentativa de atender as suas principais dificuldades de aprendizagem. Essa dinamização ocorre tentando alcançar não só alguns alunos que possuem mais dificuldades, mas também propiciando uma interação entre esses alunos e aqueles que têm maior facilidade de acompanhar os conteúdos escolares, incentivando a aprendizagem cooperativa. Também pode ser proporcionando aos alunos, do 3º e 4º ano, a dinamização de atividades…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS de Gestão do Conhecimento pretende demonstrar o conhecimento adquirido dentro das aulas ministradas e leitura complementar oferecida pela Instituição de Ensino à Distância Anhanguera no vasto processo de aprendizagem que inicia o nosso curso de Administração. Dentro dela expomos as definições, conceitos e entendimentos sobre o tema Gestão do Conhecimento, enfatizando assuntos como Gestão e Criação do Conhecimento, trabalho em equipe, inovação,…

inibição, hiperatividade, agressividade, limite, afetividade etc. * Cognitiva: no plano do processamento informacional: défices de atenção, de memória, de organização perceptiva, simbólica e conceptual. * Educativa: na propedêutica das aprendizagens escolares e no afinamento das praxias coordenativas. * Aquática: na propedêutica das dificuldades físico-afetivas, onde o espaço aquático proporciona uma contenção natural do corpo que sente, fala e se comunica. A…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em segunda, 24 março 2014, 16:35 Completado em segunda, 24 março 2014, 16:50 Tempo empregado 14 minutos 25 segundos Notas 3/4 Nota 0.5625 de um máximo de 0.75(75%) Question1 Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte:…

Biológicas Disciplina: Didática Semestre: 02 Fichamento 01 – Didática: Uma Retrospectiva Histórica Professora: Katyuska Melo Aluno: Walerson Lima Silva A retrospectiva histórica da didática no Brasil teve varias abordagens do processo de ensino-aprendizagem e os diferentes enfoques do papel da didática ao longo do percurso histórico, desde os primórdios com os padres jesuítas até os dias atuais, diante disto, a mesma se divide em duas partes, onde a primeira aborda a didática…

maioria das escolas públicas brasileiras estão muito distante de tudo o que está disponível à nível de tecnologia, aumentando mais ainda este índice nas regiões periféricas; ao menos é o que se percebe quando de se verificar os fatores que impedem ou dificultam o uso das tecnologias na prática docente. Mas a autora (palestrante) encara de um modo mais otimista as possibilidades de entrar nesse "embate". Uma das soluções para esse impasse está na possibilidade de educadores…