Fatores Que Dificultam A Aprendizagem

DISLEXIA: REFLEXÃO SOBRE OS ASPECTOS REFERENTES AOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA Camila Longhi Prof. André Bazzanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 4411) – Trabalho de Graduação 20/07/2010 RESUMO A dislexia é um distúrbio que ocasiona dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita. Devido à importância que esses dois processos apresentam na vida das pessoas, é vital que o disléxico receba atenção e…

Educação Especial A educação de alunos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem, comportamento, e outras condições que afetam o desenvolvimento, tradicionalmente tem se pautado em um modelo de atendimento especializado e segregado, denominado, de forma genérica, como Educação Especial. No entanto, nas últimas décadas, em de novas demandas e expectativas sociais, os profissionais dessa área têm se voltado, cada vez mais, para a busca de alternativas menos segregadas de inclusão desses

FACULDADE JOAQUIM NABUCO ALUNAS: ACÁSSIA NERY MARIA DAS GRAÇAS R. MACIEL TURMA: 7º NB TÍTULO: BAIXA VISÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM 1.O desejo saber sobre o tema? O que é baixa visão, os tipos, sintomas e as causas da baixa visão? Quais os sintomas e as implicações causadas na aprendizagem que o aluno com baixa visão tem? No dia a dia e na sala de aula. Como o professor deve trabalhar com esses alunos esses alunos? Como a escola trabalha com esses alunos?

trabalho, por exemplo, dos futuros profissionais que muitas vezes deixam a escola antes mesmo do fim do ano letivo por questões financeiras, tendo que trabalhar para ajudar a complementar a renda da família. No segundo capítulo analisaremos alguns fatores neurológicos, de saúde e sociais que desencadeiam uma série de dificuldades para o aprendizado do aluno, veremos também como algumas doenças feito à dislexia, a anorexia e a hiperatividade, quando não identificadas imediatamente podem…

DISCALCULIA – TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Santa Terezinha de Goiás 2015 ucm-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES maria luzia de assis lopes DISCALCULIA – TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM Artigo Cientifico Apresentado à Universidade Candido Mendes-UCAM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Pos-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Maria Inacia Santa Terezinha de Goiás 2015 DISCALCULIA – TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM RESUMO Maria Luzia de Assis Lopes

estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:…

ENSINO DE QUÍMICA: DIFICULDADES DE COMPREENSÃO E PERSPECTIVAS NA VISÃO DE ALUNOS DO 1° ANO DO MAGISTÉRIO EM ZÉ DOCA-MA RESUMO: O ensino de Química no Brasil segue ainda, em muitos casos, os padrões tradicionalistas que norteavam a aprendizagem das ciências exatas. A pedagogia da autonomia de Paulo Freire expõe as limitações do ensino tradicional mostrando que precisa haver mais compreensão e aplicabilidade dos conteúdos vistos em sala, com maior participação dos alunos. Esta pesquisa…

trabalhar na educação sem comprometê-lo no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. 2.5. Títulos, homenagens e aprovação em concurso O titulo que recebi durante a minha vida foi o de magistério, e as homenagens que recebi como docente trabalhando nesta escola foram: elogios dos pais de alguns alunos, da direção, supervisão entre outros, e entre outros pelo meu desempenho e dedicação no processo ensino-aprendizagem. As aprovações que tive em aprovações em concursos…

qualificados ou outros fatores que os impeçam, assim acham mais cômodo o modelo de educação tradicional. A Física é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos, por isso, trabalhar com seus ramos no Ensino Médio de certa forma acaba sendo mais fácil do que trabalhar as outras ciências, por estar bastante visível para os alunos em todos os momentos, desde um simples passeio ao parque de diversões em um dia ensolarado até um dia de tempestade debaixo do cobertor sem luz elétrica. “O…

particularmente sua: a educação dos filhos. Podemos afirmar que em nossos dias atuais, a escola não pode viver sem a família e a mesma não pode viver sem a escola, esse trabalho em conjunto tem como objetivo o desenvolvimento do bem estar e da aprendizagem do educando. As funções famíliares são compartilhadas com a instituição escolar, ambas têm objetivos semelhantes perante a sociedade: formar cidadãos críticos, capazes de formular suas próprias opiniões. Os dados levantados na…