Fatores Que Dificultam A Aprendizagem

tecnologias, e em especial, avaliar a oferta do curso PROINFO, que compõe o Programa Nacional de Tecnologia Educacional, oferecido na modalidade semipresencial, a fim de verificar a sua eficiência e utilidade como recurso mediador no processo de ensino e aprendizagem. Foram aplicados questionários para Professores da rede pública de ensino do Distrito Federal e professores da rede de ensino municipal e estadual da cidade de Campos Belos-GO. Para análise dos dados, utilizou-se análise de…

escolares. Os ambientes tradicionais e os que muitas vezes transcendem os limites de uma sala de aula. Ensinar e aprender envolve personagens que podem ser influenciados em sua dinâmica relacional por diversos fatores que permitem contribuir ou não para a criação de oportunidades de aprendizagem. Cabe ao educador definir metas e estratégias que poderão ser conjuntamente elaborados com os educandos visando à qualificação do ensino e do aprendizado. DESENVOLVIMENTO Ambientes…

PROJETO DE PESQUISA SOBRE EVASÃO ESCOLAR TEMA Escola e sua interação com a comunidade: um estudo dos casos de (in) disciplina, (des) motivação, evasão escolar e (não) aprendizagem. TÍTULO Os motivos que levam a Evasão Escolar na Escola de Ensino Médio Profª Eucaris Nunes da Cunha e Moraes. PROBLEMA A necessidade de trabalhar para ajudar os pais em casa, ou no trabalho no campo, a falta de interesse provocada pela falta de vaga, de professor, de material didático e também por…

Mayake Ribeiro França Ronaldo Silva Marques Samia Laurena Nascimento dos Santos Maria Francisca 5. Orientadora Maria de Fátima Ferreira 2. PROBLEMA ✓ A falta do uso do lúdico é um dos fatores responsáveis pelo desinteresse dos alunos das series inicias das escolas públicas de São Mateus do Maranhão com relação aos conteúdos de língua portuguesa. 3. JUSTIFICATIVA …

ligadas às tarefas formais e também aos espaços informais de aprendizagem. Neste ambiente, o atendimento às necessidades cognitivas, psicológicas, sociais e culturais da criança e do adolescente é realizado de uma maneira mais estruturada e pedagógica que no ambiente de casa. A família não é, portanto, o único contexto em que a criança e o jovem têm oportunidade de experiência e de ampliar o seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento. Buscando compreender as relações…

campo educacional, não é diferente: essas evoluções tecnológicas também influenciaram diretamente e indiretamente no ensino/aprendizagem, ora de forma positiva, ora negativa. Porém, com alguns desafios a enfrentar, como, por exemplo: como utilizar as novas TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) nas salas de aula; que softwares são importantes no processo ensino-aprendizagem; dar cursos de formação aos professores nessa área; dotar as escolas de equipamentos necessários, ou mesmo,…

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO-INSTITUCIONAL Textos > Artigos > Educação Texto A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICOINSTITUCIONAL A Psicopedagogia é uma ciência que se ocupa em estudar o processo de ensino-aprendizagem do ser humano, bem como os fatores que impedem e /ou dificultam o ato de aprender do mesmo. Isso se dá de forma interdisciplinar, uma vez que a Psicopedagogia é uma ciência nova e, portanto, com a parte teórico-metodológica sendo construída. Dessa forma, ela…

interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Neste artigo teórico, apresentamos algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e seu impacto sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Os benefícios de uma boa integração e as implicações de uma falta de integração entre os dois contextos são discutidos brevemente, bem como são descritos aspectos das relações estabelecidas entre…

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS Planaltina - Goiás 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS NOME DA ALUNA A QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS Artigo de revisão elaborado como instrumento de orientação para elaboração do TCC final dos cursos de pós-graduação lato sensu do Instituto PROMINAS/FINOM. Planaltina - Goiás 2010 A QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UMA…

UAB CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA ALUNO: MARCOS ANTONIO DA MOTA DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUIMICA NAS EXTENSÕES DE MATRICULAS NO ENSINO MÉDIO DE QUITERIANOPOLIS/CE. QUITERIANOPOLIS-CEARÁ DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUIMICA NAS EXTENSÕES DE MATRICULAS NO ENSINO MÉDIO DE QUITERIANOPOLIS/CE. Este…