Fatores Que Dificultam A Aprendizagem

participando sempre das atividades extras direcionadas ao aluno, estimulando assim o seu desenvolvimento psíquico e social. A realização de atividades extras nas escolas contribui em grande parte para o desenvolvimento do aluno e facilita a sua aprendizagem em sala de aula, pois o trabalho pedagógico nas escolas é um trabalho previamente organizado e flexível levando sempre em conta a realidade de cada aluno e atendendo assim suas necessidades específicas para que seus objetivos sejam…

atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e o processo de aprendizagem! Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na…

PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ELIANE ROBERTA DA SILVA BARBOSA IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO DIAGNÓSTICO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. CORONEL JOÃO PESSOA - RN 2014 ELIANE ROBERTA DA SILVA BARBOSA IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO DIAGNÓSTICO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico – apresentado a coordenação do curso de especialização em Psicopedagogia, ministrado pelas…

participar deste curso de Atendimento Educacional Especializado, porque fui professora de sala regular dois anos onde me deparei com duas alunas especiais na sala. O fato de não saber como trabalhar e desenvolver novos métodos para estimular a aprendizagem dessas alunas me incentivou tornar professora de AEE e posteriormente participar do curso, pois a partir daí, comecei a pesquisar e a mudar as minhas práticas pedagógicas, estimulando dessa forma o aprendizado dessas crianças. Muitas…

de diversidade sociocultural, cuja heterogeneidade deve ser respeitada e aproveitada pelos professores, constituindo-se fator essencial do currículo e do processo de aprendizagem. A diferença dos conhecimentos e as diferentes opiniões dos alunos, adquiridos ao longo de suas práticas sociais de vida e de trabalho, serão nesse sentido, o ponto de partida do processo de aprendizagem sistematizada. Vista como didático-metodológico, ressaltam-se o diálogo e a participação democrática como…

A discussão sobre inclusão/exclusão social está presente no cenário atual brasileiro e vem mobilizando um amplo debate sobre os mecanismos socioculturais que viabilizam, dificultam ou impedem o acesso permanente aos direitos políticos, civis e sociais a todas as pessoas que compõem a sociedade. Dentro de um determinado contexto social, observamos que existem diferentes formas e mecanismos de organização da sociedade que terminam

Concepções docentes sobre o processo ensino aprendizagem associadas às teorias psicológicas Barreiras – BA 2012 Introdução O processo de aprendizagem consiste na aquisição de informações, habilidades, atitudes, valores, etc. a partir do contato com a realidade, o meio ambiente, as outras pessoas. de valores, mediante a interação entre os indivíduos. Nesse sentido a escola tem um papel essencial na construção do ser psicológico adulto dos indivíduos (Vygotsky

enfrentadas, o questionário foi aplicado com êxito, e os resultados foram satisfatórios. Devido a diversos fatores como a má estrutura das escolas, a má preparação dos professores dentre outros que dificultam a transmissão do conhecimento dos alunos, não é possível desenvolver uma aula produtiva em que o aluno possua aceso a todas as formas de conhecimento para a aprendizagem. Acredita-se que a introdução de recursos diferenciados durante as aulas seja uma forma de despertar não só

cultura e vivencia um momento histórico. A escola como instituição social, precisa levar em conta esses fatores e oportunizar um atendimento que valorize o universo da criança. Neste sentido a família precisa estar consciente da importância do trabalho da Educação Infantil na vida da criança, bem como, conscientes da importância da interação família e escola para o processo ensino/aprendizagem. Diante desta situação é que estamos desenvolvendo esta pesquisa que tem como finalidade…

com a Matemática. A maioria dos alunos já trazem o pensamento fixo “entender Matemática é para poucos”. Procurei ser sempre cordial para conquistar a confiança deles. Constatei alguns problemas que afetam a aprendizagem do aluno, entre eles, posso citar uma falta de estrutura na aprendizagem dos alunos que passaram pelos cursos anteriores sem conseguir a capacitação necessária para isso. Um exemplo que achei muito marcante foi de uma aluna do 1º ano que me procurou, durante a monitoria, para que