Fatores Psicologicos Aprendizagem

Diferenças entre Piaget e Vigotsky. ▬ Papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento. Piaget: considera os fatores externos (interação social), mas dá prioridade a maturação (desenvolvimento maturacional – fator interno – se refere as funções cognitivas que ocorrem no córtex), para que haja o desenvolvimento humano. Vygotsky: considera o desenvolvimento bio – psico – social, mas sobretudo o desenvolvimento será através da interação social. Processo de construção real.…

Furtado e Teixeira “na Psicologia há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos como o crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino, etc.”. São diversas situações que não podem ser englobadas num só conceito. De acordo com Bock, Furtado e Teixeira, “existe um número bastante grande de teorias da aprendizagem. Essas teorias poderiam ser genericamente reunidas em duas…

Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização Autoras: Nelci Soares Pérsio e Eunice Barros Ferreira Bertoso Resumo Quando pensamos em dificuldades de aprendizagem vem a nossa mente algo do tipo, incapacidade que o indivíduo apresenta para realizar uma determinada atividade (tarefa). Então a função da escola é propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam cada vez mais e possibilitem aos mesmos atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de…

As dificuldades na aprendizagem RESUMO O artigo a seguir expõe as dificuldades de aprendizagem mais conhecidas e que está em alta na mídia atualmente, sendo elas : dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).Tomando nota dessas

Fracasso escolar: explicações e críticas. Aprendizagem e desempenho. Em diferentes partes do mundo verifica-se uma preocupação com o fracasso escolar que se apresenta como uma das maiores, senão a maior barreira encontrada por pais e especialistas da educação. Tal fenômeno tem motivado inúmeras discussões e pesquisas com o intuito de, se não resolver, ao menos buscar formas de compreensão e minimização do problema. Esse fato não é uma realidade vivida apenas no momento presente,…

Esporte tem se desenvolvido distante dos cursos de graduação em Psicologia das principais universidades do país. Este fato ocorre, paradoxalmente, a despeito do reconhecimento das pessoas envolvidas no esporte, sobre a enorme importância dos fatores psicológicos que podem determinar uma performance esportiva e, também, do reconhecimento, por parte dos psicólogos, do fenômeno esportivo como um aspecto de extrema relevância no comportamento humano. O esporte de alto rendimento…

Esporte tem se desenvolvido distante dos cursos de graduação em Psicologia das principais universidades do país. Este fato ocorre, paradoxalmente, a despeito do reconhecimento das pessoas envolvidas no esporte, sobre a enorme importância dos fatores psicológicos que podem determinar uma performance esportiva e, também, do reconhecimento, por parte dos psicólogos, do fenômeno esportivo como um aspecto de extrema relevância no comportamento humano. O esporte de alto rendimento…

comportamento humano e do comportamento criminal ▫ Contributos do contexto social, biológico e psicológico do indivíduo • Fatores individuais vs. causas sociais • Suporte empírico Contextualização: Psicologia da Conduta Criminal (cf. Andrews & Bonta, 2010) • Modelo Geral da Personalidade e da Aprendizagem Social Cognitiva ▫ Comportamento criminal é aprendido através de interações complexas entre fatores cognitivos, emocionais, biológicos e de personalidade e…

determinar, em grande parte, o que se aprende. Na definição clara de objetivos, a seleção de estratégias é essencial para uma aprendizagem bem sucedida, contudo, isto não basta, é necessário planificar e organizar o trabalho por etapas e ir avaliando os resultados. Para que sejam mais eficientes, a planificação e a organização devem promover o controle dos métodos de aprendizagem para refletir na autonomia de cada ser humano sendo, portanto, essencial as intervenções psicopedagógicas.…

discussões realizadas, defina: a)Dificuldades ou transtornos de aprendizagem; Conjunto heterogêneo de transtornos que se expressa no campo da leitura, da escrita ou das habilidades matemáticas, que podem aparecer ao longo do ciclo vital. b)Fracasso escolar; É um fenômeno associado ao surgimento da instituição escolar, ou seja, é um fenômeno sociocultural. c)Transtorno de aprendizagem na leitura ou dislexia; Transtorno de aprendizagem na leitura que se divide em duas formas…