MONOGRAFIA ANA CLAUDIA pronta

INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende realizar a análise da educação em áreas carentes, sendo seu objetivo a educação em áreas carentes: um estudo sobre problemas de ensino – aprendizagem oriundos de fatores psicológicos. Visto a análise da educação em áreas carentes, áreas conflagradas que trazem diversos transtornos psicológicos aos seus educandos, observando o grande quantitativo de educandos com rendimento escolar comprometido, possuindo diversas dificuldades de aprendizagem e ainda sendo analfabetos. Onde buscaremos compreender as possíveis causas psicológicas oriundas de vivências sociais que interferem no processo de ensino- aprendizagem. Onde está análise por sua vez questiona-se: Por que educandos de áreas carentes possuem maior dificuldade de aprendizagem? Quais as influências psicológicas destas áreas a aprendizagem? Educandos de áreas carentes enfrentam em seu dia a dia uma variedade de problemas sociais que interferem ao processo psicológico destes e consequentemente em seu aprender. Acreditando que tais dificuldades de aprendizagem destes educandos poderão ser oriundos de aspectos psicológicos, ou seja, possíveis traumas. Considerando que estes educandos são expostos a traumas que influenciam em suas aprendizagens. Não aprendem ao mesmo tempo que s demais crianças sem prejuízos cognitivos traumáticos. Pelo que a escolha do tema educação em áreas carentes concentra-se em tentar analisar a grande dificuldade de aprendizado dos alunos destas…

superior do formulário versão impressa ISSN 1413-0394 Aletheia n.24 Canoas dez. 2006 ARTIGOS DE ATUALIZAÇÃO A questão das dificuldades de aprendizagem e o atendimento psicológico às queixas escolares The issue of learning difficulties and the psychological attendance to school complaints Marisa Maria Brito da Justa Neves 1; Claisy Maria Marinho-Araujo 2 Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia Endereço para correspondência RESUMO Pais, psicólogos, educadores…

Análise dos mercados consumidores Fatores que influenciam o comportamento de compra Introdução Objetivo do estudo do comportamento do consumidor Estudar as influências e as características do comprador, Fazer propostas adequadas de ofertas de marketing (LAS CASAS, 2006, p. 181) Introdução Comportamento do consumidor Estudo dos processos envolvidos quando indivíduos ou grupos selecionam, compram, usam ou dispõem de produtos, serviços, idéias ou…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Considerando que o professor atua como mediador no processo de aprendizagem, a psicologia torna-se fundamental para a sua formação, pois lhe fornecerá uma compreensão da dinâmica do comportamento humano e dos princípios que norteiam o processo ensino-aprendizagem. Compreende-se então, a relevância teórica dos processos psicológicos na educação e principalmente a interação da Psicologia com a Pedagogia. Quando o professor reconhece os…

Faculdade Pitágoras – Campus Londrina CRIMINOLOGIA A Moderna Criminologia Científica INTRODUÇÃO Modelos teóricos explicativos do comportamento criminal:  Modelos de cunho biológico.  Modelos de cunho psicológico. MODELOS DE CUNHO BIOLÓGICO “BIOLOGICISTAS” MODELOS DE CUNHO BIOLÓGICO  Cuidam do homem delinquente, procurando localizar em alguma parte de seu corpo, ou no funcionamento dos diversos sistemas e subsistemas deste, o fator que explica a conduta…

Humano I Professora: Maria Angelica Aluna: Tarcila Betinelle Carvalho de Araujo RA: 46550 Diferenças entre Vigotsky e Piaget. Introdução: As diferenças entre Piaget e Vygotsky parecem ser muitas, mas eles partilham de pontos de vista semelhantes. Ambos entenderam o conhecimento como adaptação e como construção individual e concordaram que a aprendizagem e o desenvolvimento são auto-regulados. Discordaram quanto ao processo de construção, ambos viram o desenvolvimento e…

problemas de aprendizagem: algumas definições e teorias explicativas”, descrevem modelos de concepções sobre as dificuldades de aprendizagem baseadas em uma concepção dialética das dificuldades de aprendizagem, na qual posições aparentemente opostas podem dialogar e serem complementares entre si. Para o autor, aparentemente os defensores da abordagem comportamental preferem a utilização do termo distúrbio, enquanto os construtivistas parecem ser adeptos do termo dificuldade. Ainda de…

CONHECER SOBRE OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS E SOBRE OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM RESUMO Este trabalho trata do processo de aprendizagem como processo pelo qual obtemos novos conhecimentos, habilidades e atitudes através de experiências que produzem uma mudança na nossa maneira de ser ou de agir. Trataremos também dos processos psicológicos que são fundamentais no processo ensino-aprendizagem ao passo que auxilia na compreensão dos aspectos que envolvem sensações, percepção,…

Analise os extratos do texto: “O nome, a taxonomia e o campo de aconselhamento psicológico” (Schimidt, 2009) I) É um tipo de trabalho psicológico com início no século passado, tem como objetivo o casamento perfeito entre perfis ocupacionais e pessoais e metodologicamente, fundamenta-se na psicologia diferencial e na psicometria. II) Abordagem psicoterapêutica com elementos chaves como, autenticidade, condições subjetivas do conselheiro, tendência atualizante, incluindo as atitudes…

Treinamento psicológico e técnicas para a melhora da motivação de atletas *Graduado em Educação Física pela PUC/RS. Acadêmico de fisioterapia pela UNIFRA ** Orientador. Docente da Faculdade de Educação Física da PUCRS. Docente do Pós Graduação da Universidade do Oeste de Santa Catarina - Xanxerê (Brasil) Prof. Zadro Jornada Monteiro* Prof. Ms. Roberto Mario Scalon** zadromonteiro@hotmail.com Resumo O objetivo deste estudo bibliográfico é conceituar o treinamento…