Fatores Inatos E Ambientais

a outras fases do desenvolvimento (adolescência, vida adulta e velhice). Os objetivos da Psicologia do desenvolvimento são: 1) A descrição da gênese( motivo ou evolução dos seres) e das mudanças das condutas; 2) A identificação de fatores que afetam o desenvolvimento das condutas, quer dizer, explicação das mudanças de comportamento; 3) A identificação de estágios ou fases no desenvolvimento. Por exemplo, a psicologia do desenvolvimento descreve o sorriso…

uma abordagem behaviorista, reduz-se a assimilar, memorizar, copiar e imitar modelos daquilo que é ensinado. O processo educativo deve criar situações experimentais capazes de levar o aluno a operacionalizar estas situações a partir de estímulos ambientais. As chamadas tecnologias tradicionais, a fala, a escrita e a imprensa, são necessárias à construção e transmissão do conhecimento e exercem o controle do aprendizado do aluno. O aluno necessita realizar uma série de atividades e…

células. A aprendizagem, para Thorndike, obedece às seguintes leis: 1. Lei do exercício - A conexão é tanto mais forte quanto mais freqüentemente é exercitada; portanto, sua força diminui quando não é exercitada. Existem certos fatores que influenciam o exercício: tais fatores seriam: Intensidade do estímulo - Quanto mais intenso o estimulo, menos exercício é necessário. Recentidade do estímulo - Quanto mais recente a conexão, mais fácil é a lembrança. 2. Lei do efeito - A conexão…

AGRESSÃO TRABALHO DE GENÉTICA Bianca, Letícia, Yasmin Santa Maria,RS, Brasil 2015 Agressão congênita ou aprendida? Não há um consenso a respeito de se a agressão é congênita ou aprendida; Na humanidade, os padrões inatos de comportamento são infinitamente modificáveis e flexíveis. Seres humanos nascem com um instinto de vida (Eros) e um instinto de morte (Tanatos) que leva a ações agressivas; A sociedade regula esse instinto e ajuda a pessoa a sublimá-lo. Temos a

FILOSOFIAS EDUCACIONAIS Diversos fatores, tanto inatos como ambientais, podem influenciar o desenvolvimento da linguagem oral pela criança. A família é a chave para o sucesso do trabalho terapêutico, quanto maior participação dela, melhor resultado será obtido no desenvolvimento global da criança4. Esta filosofia se preocupa também com a aprendizagem da língua oral pela criança surda, ela defende a utilização de recursos espaço-viso-manuais como facilitadores da comunicação3. A…

Estudo detalhado de costumes em sua relação com a cultural total, em conexão com a distribuição geográfica e tribos vizinhas = precisão das causas históricas que levaram à formação de algo. > revelam três possibilidades de criação: condições ambientais, fatores psicológicos ou conexões históricas. Não se pode amarrar fenômenos na camisa de força de uma teoria > os traços culturais devem ser observados em sua totalidade = traços simbólicos em redes de significado. O meio ambiente…

e relações sociais. Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida, garantindo a continuidade do desenvolvimento. Outras são substituídas à medida que o individuo entra em uma nova fase do desenvolvimento. | 2 | Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano”Hereditariedade: Os aspectos genético que estabelecem o potencial do individuo, aquilo que poderá ou não se desenvolver.Crescimento Orgânico: è o aspecto físico propriamente dito. O crescimento e…

Anomia Ambiental Introdução No final do século XIX, a Europa passava por mudanças sociais onde a desorganização, a fraqueza e a desestruturação social estavam presentes, estado significa uma ausência de regras e normas na sociedade. Esta desorganização social levaram os indivíduos a uma conduta desviante, pois não sabiam quais normas seguir. Pode se dizer também que é um estado de perda de identidade e falta de objetivos. Uma sociedade que se encontra neste estado,

toda a actividade humana é condicionada e condicionável no decorrer da variação na constituição genética. Não havendo necessidade alguma de mencionar a vida psíquica ou a consciência. R = f (s) R = Resposta s = Situação ( factores ambientais, históricos, culturais, educativos) f = Indica que as respostas ou comportamentos variam em função das situações que nos concionam. O comportamento, a resposta (R) é função(f), isto é, depende da situação (s). * Na perspetiva…

indivíduos do próprio sexo ou de outra espécie) EMOÇÕES Emoções são reações universais presentes em todos os seres humanos e que independem de fatores culturais; assim, diferentemente da linguagem, que se desenvolve de acordo com fatores culturais, o reconhecimento e as expressões emocionais, são os mesmos nas diferentes culturas, mostrando o seu fator eminentemente filogenético. Assim, as emoções desencadeiam simultaneamente reações comportamentais, reações fisiológicas e sensações…