Papillon 2

Belbenoit. O sujeito foi acusado de assassinato e mandado para cumprir prisão perpétua na Guiana Francesa. Lá as regras da prisão eram claras: Qualquer um que tentar fugir ganhará como punição dois anos de solitária e, dependendo dos casos, a própria morte. Contudo, isso não é o bastante para assustar Papillon, que vai tentar fugir de qualquer maneira com a ajuda de Louis Dega. Na sua raiz etimológica, tanto emoção quanto motivação designam o ato de mover-se em direção a. Nesse sentido, faça uma análise dos possíveis fatores motivacionais, emocionais e ambientais envolvidos no ato de Papillon rumo a sua liberdade, apesar de todas as ameaças, punições e perigos a sua própria vida. É importante que sejam levados em conta dois pontos dessa análise: (1) a discussão em torno dos fatores inatos e ambientais e a (2) articulação com ao menos duas das cinco teorias motivacionais estudadas em sala de aula. Antes de analisarmos os possíveis fatores motivacionais, emocionais e ambientais envolvendo o ato do personagem Papillon, é interessante explanar algumas fontes de teorias sobre a motivação, pois existem diversas abordagens na psicologia da motivação humana. Sabemos que para o individuo direcionar a realização de seus objetivos, ele precisa estar motivado, ou seja, deve ter um motivo que irá gerar determinado comportamento. De acordo com Robbins (2009), A motivação é resultante da interação do indivíduo com a situação, e seu nível varia tanto de indivíduo para indivíduo,…

fenomenologistas. ( x ) neuropsicólogos e cientistas cognitivos. ( ) anatomistas e fisiologistas. ( ) médicos e bioquímicos. O DESENVOLVIMENTO CAMINHA DO SOCIAL PARA O INDIVIDUAL. ISSO SIGNIFICA QUE AO NASCER A CRIANÇA: ( ) já produz conhecimentos inatos. ( ) elabora os processos inatos. ( ) está imersa num mundo cultural. ( ) reproduz conteúdos armazenados. EMBORA DIFERENCIE ESCOLA E EDUCAÇÃO, VYGOTSKY AFIRMA QUE NA ESCOLA: ( ) o conhecimento é absorvido…

O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO Introdução Podemos caracterizar o processo de desenvolvimento humano como o conjunto de competências manifestas em determinado momento da vida do individuo. O texto traz que alguns pontos de teorias do desenvolvimento humano, na antiguidade acreditava-se que os fatores inatos determinavam grandemente o comportamento das pessoas, essa sempre existiu sem muitos questionamentos ate aproximadamente o século XVII. Nesse meio termo desenvolveu outra corrente…

sua totalidade, sem perdas de habilidades, crescendo e usando todo seu potencial. Duas questões fundamentais no estudo do desenvolvimento são o grau de influência das tendências inatas e os fatores ambientais. Filosoficamente, o lado da natureza representado pelos idealistas e racionalistas, sendo dois deles Platão e Descartes - ambos acreditavam que pelo menos algum conhecimento é inato, ou seja, não precisamos aprender, já nascemos sabendo. Do outro lado estão os denominados…

afirmava que, aproximadamente até o século XII, a arte medieval desconhecia a infância. Isso significa que não havia consciência da particularidade infantil. não havia nenhum afeto pelas crianças e, portanto, não havia interesse em representá-las. esse desconhecimento era devido à falta de habilidade para desenhá-la. as crianças eram abandonadas e desprezadas. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 3. Conteúdos atitudinais tratam de valores, normas e…

INTERACIONISTAS Segundo Bee (1996) a discussão hereditariedade X ambiente, ou natureza X meio ambiente, ou nativismo X empiricismo, é uma das questões teóricas mais antigas tanto da filosofia quanto da psicologia. Esta questão, quando formulada por um psicólogo desenvolvimentista, é basicamente: o desenvolvimento de um indivíduo é determinado por padrões inatos no nascimento ou é moldado por experiências posteriores a ele? Antes de abordarmos a problemática em questão, seria…

ou natureza X meio ambiente, ou nativismo X empiricismo, é uma das questões teóricas mais antigas tanto da filosofia quanto da psicologia. Esta questão, quando formulada por um psicólogo desenvolvimentista, é basicamente: o desenvolvimento de um indivíduo é determinado por padrões inatos no nascimento ou é moldado por experiências posteriores a ele? Antes de abordarmos a problemática em questão, seria interessante …

de Aprendizagem: Behaviorista Criado por John B. Watson (1913) Ivan Pavlov (1849 a 1936)- condicionamento Comportamento é um conjunto de reações aos estímulos externos. Procedimentos estritamente experimentais; Etologia (escola Européia) Estuda o comportamento animal em seu ambiente natural. Etólogos X Psicólogos B. F. Skinner C. Darwin Ivan Pavlov Nascem potencialmente pronto (típico da espécie) Hereditariedade Produtos da Experiência (variação individual) Meio…

dos organismos (humanos e animais), ao longo dos anos, Watson passou a ter uma visão ambientalista radical. O conceito de instinto passou a ser criticado em razão das questões empíricas e metodológicas. A opção ambientalista se firmou também como uma manifestação teórica de posturas ideológicas e políticas. Com o avanço do ambientalismo, o sujeito passou a ser visto como passivo em sua interação com o meio. A ideia do controle ambiental atribuiu ao sujeito uma imagem funcionalista de…

De acordo com Vernon ele descreve a teoria hormônica desenvolvida por Mc Dougall, cuojo sentido baseava-se, fundamentalmente na idéia de que tanto o comportamento dos homens quanto dos animais é motivado pela busca dos objetivos . O comportamento é motivado por certos estímulos vitais que são persistentes até que se consiga atingir o seu objetivo Para Mac Dougall(apud VERNON 1973), a origem do comportamento está em instintos inatos e naturais, existente em todo o organismo, em bora…