Fases Do Desenho Piaget

Construtivista ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL Adriano Costa de Oliveira RA.: B46HBG-7 Artur Ferreira Souza da Rocha RA.: B59JDD-0 Laryssa Borges RA.: B90FCD-7 Renan Oliveira de Araujo RA.: B9308H-7 Nívea T. Barbosa Jacome RA.: B9411G-0 Goiânia – GO / 2014 Teoria Através do desenho, a criança naturalmente cria e recria formas expressivas onde integra a imaginação e a realidade fazendo com que seu desenho seja um canal de…

infantil nessa fase que marca o desenvolvimento de forma tão intensa. O trabalho cita as mudanças físicas, cognitivas e afetivas que ocorrem nos indivíduos e a relação que o meio externo exerce sobre essas mudanças. Também é apresentado 5 propostas de desenhos infantis realizados por crianças entre 4 a 6 anos de idade, relacionando-os com as variadas perspectivas do grafismo conforme Jean Piaget, Georges Henry Luquet e Victor Lowenfeld. O objetivo deste trabalho foi analisar através de…

....................................................6. 1 A fase do Realismo da criança sob seu desenho. INTRODUÇÂO: Neste relatório mostraremos a evolução do desenvolvimento de uma criança de cinco anos e dois meses de idade em sua Fase do Realismo, ao fazer dois desenhos que foi lhe-pedido e em que fase do Realismo descrito por Luquet (1969) ela se encontra. Esta criança foi orientada a fazer dois desenhos, o primeiro desenho foi escolhido por ela e o segundo foi uma casa em cima…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS Campinas/SP 2015 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aline Christina de Souza Mota R.A: C078BE-0 Alana Araújo R.A: C21GJG-2 Érika Alencar R.A: C20CJI-8…

5 2.2 Fases do desenho segundo Piaget...........................................................8 3. Considerações Finais................................................................................11 4. Referências Bibliográficas.........................................................................12 1. INTRODUÇÃO: Tenho como objetivo neste trabalho mostrar que, muitas vezes a expressão feita pela criança através do…

-------------- 01 2. Desenho A --------------------------------------------------------------- 02 2.1 Análise do desenho A ----------------------------------------- 03 3. Desenho B --------------------------------------------------------------- 04 3.1 Análise do desenho B ----------------------------------------- 05 4. Desenho C --------------------------------------------------------------- 06 4.1 Análise do desenho C ----------------------------------------- 07 5. Desenho D…

Vygostsky, Piaget e Brofenbrenner. Foi proposto que as crianças fizessem alguns desenhos para que poderemos analisar o seu desenvolvimento conforme as fases das teorias estudadas. Para Piaget o processo de desenvolvimento se dá por meio de fases , cada criança tem suas reações de acordo com a fase que se encontra. Como por exemplo, crianças de dois a sete anos se encontram na fase pré- operacional então agem de acordo com essa fase, neste trabalho de campo notamos que as crianças nessa…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Análise - Desenho Infantil São Paulo 2014 UNIP – Marquês de São Vicente Psicologia Construtivista Desenho Infantil, desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética. Ana Paula de Campos Silva RA – T441DA-4 Eric Silva RA – B64EJA-5 Mayara Gagliardi – RA – B8087F-3 Pedro Henrique Bucco RA –…

Vygostsky, Piaget e Brofenbrenner. Foi proposto que as crianças fizessem alguns desenhos para que poderemos analisar o seu desenvolvimento conforme as fases das teorias estudadas. Para Piaget o processo de desenvolvimento se dá por meio de fases , cada criança tem suas reações de acordo com a fase que se encontra. Como por exemplo, crianças de dois a sete anos se encontram na fase pré- operacional então agem de acordo com essa fase, neste trabalho de campo notamos que as crianças nessa…

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 04 2 OS ESTAGIOS E DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO( LUQUET) E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO (PIAGET)............................................................... 05 3 CONCLUSÃO ............................................................................09 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…