Piaget Desenhos Infantis

UNIP – Universidade Paulista
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS

Campinas/SP
2015
UNIP – Universidade Paulista
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

Aline Christina de Souza Mota R.A: C078BE-0 Alana Araújo R.A: C21GJG-2 Érika Alencar R.A: C20CJI-8 João Raphael Silva Braga R.A: C38872-6 Rute Marques da Silva R.A: C292BD-4 Samara de Almeida R.A: CO34FJ-3 Viviane Cristina Ferreira R.A: C2167E-4

INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS

Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia Construtivista” do 3º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP.

Orientação: Profª Deolinda Rita Geralde

Campinas/SP
2015
SUMÁRIO

Introdução............................................................................................ 4
Fases de desenvolvimento de Piaget....................................................5
Grafismo ..............................................................................................11
Apresentação e análise dos desenhos ..................................................14
Desenhos
Conclusão..............................................................................................18
Referências ...........................................................................................19

Anexos...................................................................................................20

Introdução

Este trabalho tem como objetivo analisar, sob a visão dos estudos de Piaget e Luquet o desenvolvimento psíquico através do recolhimento autorizado de desenhos de crianças das seguintes faixa-etárias: De 2 a