F X 2x² 3 X 2 Obteremos Como Resultado

Pedro A. Morettin Samuel Hazzan Wilton de O. Bussab 2a edição www.saraivauni.com.br P R E F Á C I O E ste livro traz, em um só volume, os dois livros previamente publicados pelos autores: Cálculo: Funções de Uma Variável e Cálculo: Funções de Várias Variáveis. Nele foram reescritos vários tópicos de modo a tornar mais didática a sua apresentação. Na grande maioria dos assuntos tratados foram inseridos novos exercícios e dois novos tópicos foram introduzidos: noções de equações…

Atrito Ton/h Rotaçào %enchimento 6 3 2000,00 0,80 80,00 30,00 25 Cálculos: Primeiramente vamos calcular a distância diagonal pelo método de Teorema de Pitágoras: 1. Distância Diagonal Vamos chamar a distância a ser calculada de X: X² = (3m² + 6m²) X² = 45 X = (45)^1/2 X = 6,7082m 2. Ângulo de Inclinação Agora vamos calcular o ângulo de Inclinação pelo método trigonométrico: α = arc tg (3/6) = 26,5650° Vamos calcular a Capacidade de Trabalho, por minuto e por rotação: 3. Capacidade de…

olfato, gosto, tato} Exercícios sobre conjuntos 1) Reescreva cada conjunto dando um a um os seus elementos: A = {x/x é um número natural menor que 10} 2) Seja A o conjunto de todos calouros e B o conjunto de todas as pessoas inteligentes. Admitindo que é verdadeira a frase “todo calouro é inteligente”, como representa em um diagrama os conjuntos A e B? 3) Dado E = {1, 2, 4, 8}, quantos são os subconjuntos de E? 4) Num grupo de motoristas há 28 que dirigem carro, 12 que…

Santarém-Pa 2012 Sumário 1. Resumo....................................................................................................1 2. Introdução................................................................................................ 1 3. Integral definida......................................................................................2 2.1. Propriedades das integrais definidas.................................................6 4. Teorema da média.............................

Cascavel – 2008 O CONCEITO DE UMA FUNÇÃO Exemplo 1 Considere uma caixa d' água cúbica com base de 4 m2 de área. Uma torneira aberta despeja água a uma "velocidade" de 0.5 m3/h . A que altura estará o nível de água 1h depois? E depois de 2 horas? E depois de 3 horas? Em primeiro lugar, note que o volume, assim como a altura do nível da água, varia com o tempo. Sabemos também que o volume de água na caixa d' água em qualquer instante de tempo é igual a área da base da caixa vezes a…

pconcursos.com Questão 2 (PUC-SP) Para a função cujo gráfico é: podemos dizer que: a) O domínio é R; b) O conjunto imagem é R; c) O domínio é o conjunto R - {a}; d) O conjunto imagem é {x R | a < x < b}; e) O conjunto imagem é {x R | 0 < x < b}. www.pconcursos.com Questão 3 (UFPE) O gráfico da função f(x) = ax + b é o seguinte: pode-se concluir que as constantes a e b valem, respectivamente: a) - 2 e 2; b) 2 e -2; c) 1 e 2; d) 2 e -1; e) 1 e…

representar o conjunto dos números naturais pares: P = { 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...} O conjunto abaixo é conhecido como o conjunto dos números naturais ímpares, às vezes também chamados, a sequência dos números ímpares. I = { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ...} NÚMEROS NATURAIS: SIGNIFICADOS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL; O conjunto dos números naturais é representado pela letra maiúscula N e estes números são construídos com os algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, que também…

20.000 1,2x = 20.000 – 200 1,2x = 19.800 x = 19.800 / 1,2 x = 16.500 Serão produzidas 16.500 peças ◦ Funções: custo, receita e lucro Os estudos das funções estão relacionados às questões que envolvem relações entre grandezas e sua aplicabilidade abrange inúmeras ciências. Enfatizaremos a função custo, função receita e a função lucro que estão relacionadas aos fundamentos administrativos de qualquer empresa. ◦ Função Custo – C(x) Está relacionada ao…

Desenvolvimento Educacional – PDE. Orientadora: Profª Drª Ângela Marta Pereira das Dores Savioli. UEL - LONDRINA – 2008 1 SUMÁRIO Introdução .................................................................................... 3 Matemática da escola faz sentido fora dela?................................. 4 Problemas de Aplicação: o porquê da sua escolha ...................... 6 Metodologia…

Seja f uma função contínua definida no intervalo [a,b]. A integral definida desta função é denotada como[2]: Em linguagem matemática | Em Português | | S é a integral da função , no intervalo entre a e b. é o sinal da integral, é o integrando e os pontos e são os limites (inferior e superior, respectivamente) de integração. | Onde | é uma função com domínio no espaço fechado [a,b] (com ) e com imagem no conjunto dos números reais | A ideia desta notação utilizando um S comprido…