F X 2x² 3 X 2 Obteremos Como Resultado

2 GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS CURSO Aplicações da Física–Matemática na Mecânica Professor: Dr. José Rafael Abreu García Manaus Octubro /2009 3 Sumário 1 A FÍSICA E MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO TÉCNICO.1 2. UNIDADES DE MEDIDA 2 2.1 INTRODUÇÃO 2 2.2 GRANDEZAS EM FÍSICA. 3 2.2.1 Medição 3 2.2.2 Algumas unidades fundamentais 4 2.2.2.1 Grandeza Sistema Internacional - SI CGS 4 2.2.2.2 Algumas unidades derivadas 4 2.3 A GRANDEZA TEMPO 4 2.3.1 CONSIDERAÇÕES…

hora. c) 25 km por hora. d) 30 km por hora. e) 37,5 km por hora. Sol.: Desenho da questão: A 50 km/h V km/h 0,75X k 0,25X k X km B Chamamos de X a distância, em km, entre as cidades A e B. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho & Prof. Weber Campos PDF processed with CutePDF evaluation edition www.CutePDF.com CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO 2 A primeira parte do percurso, na qual o carro percorre a uma velocidade média de 50 km/h, tem 75% da distância entre…

Algumas Defini¸˜es ca co 7 1.1 Equa¸˜es Diferenciais Ordin´rias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co a 1.2 Equa¸˜es Diferenciais Parciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 co 2 Equa¸oes Diferenciais de Primeira Ordem c˜ 7 12 2.1 Equa¸˜es Diferenciais Lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 co 2.2 Aplica¸˜es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

................................................ 9 2. Propriedades ..................................................................................................... 10 3. Situações Especiais ............................................................................................. 12 Capítulo 02. Radiciação 1. Definição ........................................................................................................... 14 2. Raiz Quadrada do Quadrado de um Número ...........

significa fazer cálculos com os números do enunciado ou aplicar algo que aprenderam nas aulas.” Mas não é bem assim que funciona. Para podermos criar um ponto que este aluno possa reconhecer e solucionar problemas tem que ser explorado através de resultados, técnicas e demonstrações que são repassados por idéias e métodos alternativos que o possibilite fazer um paralelo com o problema do seu caderno e o problema visto nas ruas. Um grande recurso para facilitar isso são os jogos, novas…

................................................ 9 2. Propriedades ..................................................................................................... 10 3. Situações Especiais ............................................................................................. 12 Capítulo 02. Radiciação 1. Definição ........................................................................................................... 14 2. Raiz Quadrada do Quadrado de um Número ...........

eventos possíveis deste experimento (conjunto este que chamamos de espaço amostral) é composto de dois possíveis resultados: “cara” ou “coroa”. Considerando que estes dois eventos têm a mesma chance de ocorrer (o que vale dizer que a moeda não está viciada), teremos: P(“cara”) = número de vezes em que ocorre " cara" 1 = 0,5 = número de vezes em que todos os eventos ocorrem 2 “Todos os eventos”, neste caso, são dois: “cara” ou “coroa”. Destes dois, um deles é o evento em…

sequência dada por: an = (–3)n, n Î * ? Resolução: 02. Construa a sucessão onde: Resolução: a5 = (–3)5 = – 243 a1 = 3 a1 = 3  a n = 1 − a n−1, para n ∈ {2, 3 4, 5, ...}  a2 = 1 – a1 = 1 – 3 = – 2 a3 = 1 – a2 = 1 + 2 = 3 a4 = 1 – a3 = 1 – 3 = – 2 Logo, a sequência será (3; –2; 3; –2; 3; ...) 03. Determine os quatro primeiros termos das sequências definidas por: Resolução: a) {–1; +1; –1; +1} a) an = (–1)n  3 4 2; ; ;  2 3 n +1 b) an = …

Resolução: V 5 a3 V 5 83 5 512 dm3 → V 5 512 , 71 Determine o volume de um cubo cuja diagonal é D 5 2 3 m. 8 m3 Resolução: D 52 3m D 5 a 3 5 2 3 → a 5 2m V 5 a3 5 23 → V 5 8 m3 72 Uma piscina tem as seguintes dimensões: 5 m de largura, 7 m de comprimento e 2 m de profundidade. Qual é a capacidade máxima de água dessa piscina em litros? 70 000 , Resolução: V 5 a ? b ? c 5 5 ? 7 ? 2 5 70 m3 5 70 000 dm3 5 70 000 , 73 Num paralelepípedo retângulo, cada uma das bases…

.........1 Parte 1 – Iniciação ao Maple..........................................................................2 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 O software Maple...............................................................................................................2 Trabalhando com expressões numéricas.............................................................................2 Trabalhando com expressões algébricas...........................................................................