Explorando E Construindo Um Conceito De

LOGO 22 1.5 – A Linguagem LOGO e a interdisciplinaridade 24 1.6 – O professor e o ambiente LOGO 25 2 - A Teoria das Situações Didáticas 26 2.1 – Os estudos de Guy Brousseau 26 2.2 - As situações didáticas: conceitos e modelagens 26 2.2.2 - Situação didática e situação adidática 28 Capítulo 2 – Articulando a linguagem LOGO e a Teoria das Situações Didáticas 30 2.1 – No ensino de Matemática 31 2.2 – No ensino de Ângulos…

analisar a existência de praticas de brincadeiras e jogos na educação infantil, também sensibilizar os professores da importância dessas atividades em sala de aula, e como essas atividades pode proporcionar a criança melhor desenvolvimento. Analisa-se o conceito da atividade de brincar diante de diferentes autores, que se refere sobre as brincadeiras no contexto pedagógico, vivenciado pelas crianças em instituições de educação infantil. Utilizando uma amostra com professoras que atuam…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO hIStóRIA VOLUME 21 ENSINO FUNDAMENtAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 –…

auto-conhecimento, de sua auto imagem, da integração com o outro e com o ambiente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Propiciar orientações e informações que levem o adolescente a descobrir qual o seu lugar na sociedade, seus direitos e deveres; Discutir conceitos como ética e cidadania; Favorecer a compreensão da importância do núcleo familiar no desenvolvimento humano; Facilitar o fortalecimento dos vínculos familiares; Promover a troca de experiências e vivências em prol de uma educação…

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 Volume 1 - Número 1 - 2001 Realidade Virtual e Educação Mariluci Braga [1] RESUMO A autora relata conceitos da Realidade Virtual e sua atuação na educação, considerando suas principais características e seus alicerces básicos necessários para uma utilização otimizada de seus recursos, permitindo que o estudante descubra, explore e construa o seu próprio conhecimento. A evolução constante da tecnologia está…

utilização das capacidades psíquicas do indivíduo. Esta melhora se dá através da interação das diversas funções neurológicas, motrizes e psíquicas. O movimento é, portanto, o suporte básico que auxilia a criança a adquirir sensações e percepções como conceitos, que lhe darão o conhecimento de seu corpo e através dele o mundo que a rodeia. O domínio da psicomotricidade confere a criança sentimentos de segurança e de confiança em si mesma, formando uma auto-imagem positiva. Elementos…

Filosofia da ciência. I. Alrman, Max. II. Título. III. Série. CDD-501 A INVENÇÃO DAS Clf.NCIAS MODERNAS I. EXPLORANDO 1. As ciências e seus intérpretes ...... .. .... .... .... .. .. ..... ... ... .... .... . 2. Ciência e não-ciência ....................................................... 3. A força da história........................................................... II. 11 30 51 CONSTRUINDO 4. Ironia ou humor?............................................................. 5. A…

caráter de jogo intelectual,característico da Matemática como aspecto que estimula o interesse,a curiosidade,o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; * Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações

instrumental em conjunto, explorando diversas formações instrumentais na expectativa de desenvolver a habilidade de ouvir ou ‘outro’ antes de tocar; Desenvolver técnicas para o domínio instrumental e vocal; 1.4 FUNDAMENTACAO TEORICA. A prática pedagógica partiu de dois pontos que são: (1) Comunicação e Expressão em Musica que inclui a interpretação, improvisação e composição. (2) Apreciação Musical, abrangendo não só a escuta, mas a compreensão da linguagem e…

seu conhecimento, socializa-se. A atividade lúdica possibilita à criança aprender de acordo com seu ritmo e suas capacidades; é uma das vias pela qual a criança experimenta, organiza suas experiências e estrutura seu desenvolvimento cognitivo, construindo, aos poucos, sua personalidade. É por meio da brincadeira que a criança internaliza a cultura em que vive, seja pelas relações interpessoais que cultiva, seja pelo mundo que cria para si. O lúdico acompanha todo o processo de…