Exploradores De Cavernas Hermeneutica

............................. 1.2 O Tempo da Escrita.................................................................................... 1.2.1 A Escrita e o Estado..................................................................... 1.2.2 Hermenêutica e Saber Teórico.................................................... 1.2.3 História, Memória e Verdade...................................................... 1.2.4 A Impressão..................................................................

direitos fundamentais da pessoa humana são reconhecidos protegidos em todos os Estados, embora existam algumas variações quanto à 39 ALVARENGA, Lúcia Barros Freitas de. Direitos humanos, dignidade e erradicação da pobreza: uma dimensão hermenêutica para a realização constitucional. Brasília: Brasília Jurídica, 1998. p. 67. 40 HERRERA FLORES, Joaquín. op. cit. 41 COMPARATO, Fábio Konder. op. cit., p. 64-67. 42 WEIS, Carlos. op. cit., p. 112. 21 enumeração desses direitos, bem

equidade), motivo pelo qual se diz que, apesar de incompleto, o ordenamento é completável. Outrossim, também se faz relevante a abordagem da teoria do ordenamento para o estudo das formas de interpretação e aplicação do direito, matéria própria da hermenêutica jurídica. Como o presente material se refere à “Introdução ao Direito”, é suficiente, dentro dessa limitação disciplinar, a abordagem dos tipos de normas jurídicas do ordenamento brasileiro (regras, não princípios), sua…

destemor. A peça segue seu curso mostrando relações familiares passionais. A casa de Antígona ascende aos primórdios míticos da formação da Atica. Como conseqüência ao ato de desrespeito à ordem do déspota Creonte, Antígona é presa e conduzida a uma caverna, que lhe servirá também de túmulo ainda em vida. Sem conseguir dissuadir o pai, Hêmon, namorado de Antígona e filho de Creonte, acaba por se matar, quando o rei já estava disposto a abrir mão da lei editada para salvar a vida de Antígona.

desposando melhor suas hierarquias emaranhadas. 3.2 Redundância do paradoxo da autoformação, entre a pane de sentido dos aparelhos e a busca de sentido do sujeito. Emergiu então a quarta tese de um dos meus antigos mestres, Yves Barel, explorador avançado do paradoxo da autoformação, que ele viveu intensamente, tanto existencial quanto intelectualmente. Antigo marxista, sofreu o que ele mesmo chama de pane de sentido dos grandes aparelhos políticos. Pane que o remeteu a si…

histórico, e o seu nome compareceu no esboço de um poema épico sobre o descobrimento do Brasil” (p. 1). Ele menciona ainda o fato de que José de Oliveira Beça aponta Caramuru como o primeiro restaurador da Bahia, em 1531, depois de seu descobridor e explorador Cristóvão Jacques (1520) e seu conquistador e povoador Francisco Pereira Coutinho (1522). Segundo alguns estudiosos, o arcadismo no Brasil teve sua melhor representação justamente com os autores vinculados ao Grupo Mineiro, que se…

de 1972, antes, pois de seu conhecimento pelo Congresso Nacional. 8 16 consagra a eleição específica dos negócios jurídicos como disciplina preferida para regulação genérica dos fatos jurídicos, sendo fixadas, desde logo, a eticidade de sua hermenêutica, em função da boa-fé, bem como a sua socialidade, ao se fazer alusão aos ‘usos e costumes do lugar de sua celebração”. Festejando esse sentido, o Ministro do Superior Tribunal de Justiça José Augusto Delgado defende que o caminho das…

Lídia. Príncipes continuaram a governar o Egito muito tempo depois da morte de Nabucodonosor. Os rios do Egito jamais secaram. Esse Exequiel também não seu sorte nas previsões. Já imaginou aquele velho barbudo, babando pela boca, dentro de uma caverna, com uma varinha na mão, cheio de ódio, predizendo desgraças a todos os inimigos de Israel? Era exatamente isso!... Mas que importância os religiosos dão a essa baboseira?!... Vamos passar para outro: Miquéias 7:13 Sofonias 1:2-3,…

Você está dizendo que qualquer um de nós poderia ensiná-lo melhor do que o professor Shift? Sócrates: Acho mais provável que sim. Bertha: Pelo amor de Deus, por quê? Sócrates: Pelo sentido da palavra educação. Educam, conduzir para fora, fora da caverna, do preconceito e da ilusão. E a primeira e mais desastrosa ilusão, que sempre pensei ser a maior inimiga da educação, é a ilusão de que sabemos, quando, na verdade, não sabemos. Bertha: Oh, a sua lição mais importante, a famosa "douta…

que tão logo as condições mínimas se apresentaram viáveis, a imaginação não conteve o ímpeto humano de, nos "muros-tela" (como Philippe Dubois os denomina na obra Cinema, vídeo, Godard), cravar representações - referimo-nos ao tempo ancestral das cavernas. Os saberes antropológico e arqueológico talvez jamais elucidem as reais intenções daquelas primárias figurações. O fato, porém, é que foram traçadas por mãos humanas. Somente nossa espécie, por haver desenvolvido a imaginação, poderia…