Exercicios Libras Familia

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS DE LIBRAS Língua Brasileira de Sinais Curso: Letras Professor (ª) Tutor Presencial: Tutor á Distancia: Língua Brasileira de Sinais na Pratica Docente Alex Cosme Bertolucio RA: Cleviane Neves da C. Lima RA: Kelly Ferreira de Oliveira RA: Luiza Francisca da Silva RA: Robson da Silva Barreiros RA: Língua Brasileira de Sinais na Prática Docente Trabalho apresentado á disciplina de Libras, Língua Brasileira de…

recursos especiais. LEI Nº 7853 • Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Essa lei asseguram o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiências, e sua efetiva integração social; Trata-se de considerar os valores básicos da igualdade de tratamento e oportunidade, da justiça social, do respeito à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS ALUNAS: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. Americana / SP 2012 SURDEZ A surdez pode ser definida segundo três pontos de vista: ponto de vista médico, educacional ou

multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de…

Farias RA: 4237822892 Rute Marta Brito dos Santos RA: 5670151097 Yasmin Santos de Oliveira Melo RA: 3730709089 Aula tema 02: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Lista dos itens que o grupo destacou como favoráveis ao ensino de Libras: Resposta: * Ter acesso a Educação básica * Matricula na rede pública de ensino * Ingresso nas classes comum * Oferta do Atendimento Educacional Especiallizado (AEE) * Acessibilidade nos prédios * Também se…

comunicação e expressão das comunidades surdas do nosso país através da Lei 10.436. Recentemente, em 22 de dezembro de 2005, esta lei foi regulamentada através do Decreto 5626, que trata do uso e da difusão da Libras, da inclusão da Libras como disciplina, da formação do instrutor e do intérprete de Libras, entre outras coisas. São avanços frutos da pressão social que ainda tem bastante coisa para lutar pela cidadania da comunidade surda. As comunidades surdas são por excelência o…

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE GOIAS DEPARTAMENTO DE EDUCACAO FISICA E DESPORTOS LIBRAS ACADEMICO .VITOR HUGO MEIRELLES A Lingua de sinais . E importante frisar que as criticas feitas a língua de sinais alegando que esta não possui sinalização para todas as palavras da língua oral ,em áreas especificas como a biologia , não existem línguas mais ricas ou línguas mais pobres ,mais concretas ou mais abstratas ,mais estruturadas ou menos estruturadas o que existe são…

educacional, tornando-se um elo entre o ser surdo, família e sociedade em uma parceria produtiva com o objetivo do pleno desenvolvimento do aluno. A intenção é desviar a visão do surdo como deficiente, e inseri-lo em uma cultura bilíngue, onde sua comunicação se dê também com ouvintes. Na escola é através da Libras que desenvolve-se o aprendizado, o respeito, relacionamentos, amizades, interações diversificadas e brincadeiras. Para a família, Libras é o meio de comunicação e…

APOSTILA LIBRAS ILUSTRADAS MÃOS QUE FALAM "Olhe o mundo com a coragem do cego, entenda as palavras com a atenção do surdo, fale com a mão e com os olhos, como fazem os mudos!" Cazuza [pic] LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Libras não é linguagem de sinais, não é gesto, não é mímica, Libras é uma língua, pois, possui todos os elementos lingüísticos necessário para ser considerada língua, ela é composta pelos níveis lingüísticos: fonológico, morfológico,

MEDIANTE A PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS 17 2.1 LÍNGUA brasileira de sinais/ LÍNGUA portuguesa 18 2.2 A TRAJETÓRIA BRASILEIRA 18 2.3 PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS 20 CAPÍTULO III 23 MODIFICABILIDADES METODOLÓGICAS PARA PROFISSIONALIZAÇÃO DA PESSOA SURDA 23 3.1 O SÓCIO-INTERACIONISMO E A SURDEZ 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS 31 ANEXOS 34 RESUMO Este estudo teve como objetivo demonstrar a importância do profissional interprete de LIBRAS – Língua…