Exercicios De Pedagogia

Faça um resumo sobre as pedagogias tradicional, nova e libertária Na pedagogia tradicional, o professor é o centro do processo de transmissão do conhecimento, monopolizando e transmitindo os saberes de forma sistemática e padronizada, de acordo com modelos pré-estabelecidos. Como centro de todo processo de aprendizagem, o professor conduz a aula sozinho, e, através de sua autoridade, procura induzir o aluno à memorização e à repetição. Sua função vai desde ensinar a matéria e…

da cultura dominante no campo das estratégias político-culturais de subalternização das classes detentoras da força de trabalho”. Ele apresenta perfis pedagógicos diferenciados ao longo da trajetória profissional: a “pedagogia da ajuda”, “a pedagogia da participação” e a “pedagogia emancipatória das classes subalternas”, que coexistem, refuncionalizadas, em disputa no cenário profissional contemporâneo. A profissão vincula-se às citadas estratégias por meio das políticas públicas, das…

Prezados acadêmicos e tutores presenciais O desafio de aprendizagem é uma atividade com as seguintes características: - Apresenta-se ao final de cada disciplina; - Pretende retomar o que foi refletido por meio de um exercício que deve ser realizado passo a passo. - O passo a passo da atividade encontra-se no caderno de atividades, ao final de cada disciplina. - É essencial que o tutor presencial acompanhe o passo a passo da realização da atividade; - Cada disciplina apresenta…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE LEITURA MOGI DAS CRUZES 2015 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC RELATÓRIO DE LEITURA Relatório de leitura do trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação da disciplina OTCCI. MOGI DAS CRUZES 2015 Parte 1 – IDENTIFICANDO O TEXTO: 1. Título do texto: Formação de professores: aspectos…

aprendizagem. Mediante tais aspectos a aula expositiva era a técnica de ensino padrão da Pedagogia Tradicional. No entanto, após o surgimento da Pedagogia Nova, o aluno passou a ser o centro do processo e novas técnicas começaram a ser postas em prática. Na década de 70 a Pedagogia Tecnicista enfocava a instrução programada, módulos de ensino e estudo por meio de fichas. Outra tendência surge nos anos 80, a Pedagogia Crítica que relaciona escola com a realidade social. Como…

minhas reflexões a respeito do que é a pedagogia, de que se ocupa a pedagogia e o que quer dizer do “trabalho pedagógico”, e da importância das práticas pedagógicas no âmbito escolar e extraescolar na tentativa de solucionar problemas envolvendo fenômenos de desenvolvimento humano, em especial a compreensão da natureza e especificidades do curso de pedagogia e sua importância no contexto social. 1 DESENVOLVIMENTO A origem da palavra Pedagogia está ligada ao ato de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Luan sousaO QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Sao paulo 2014 Luan sousa O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Comunicacao e Linguagem e Metodologia Cientifica]. 2014 Sumario: 11-Introducao.....................................................

Daniela de Souza Costa Resumo dos textos: O que é Educação? e O que é Pedagogia?, dos autores Carlos Rodrigues Brandão e Paulo Chiraldelli Jr. 2015 1 Educação e Pedagogia. Educação é tudo aquilo que consiste na forma de ensinar, educar e corrigir. Hoje temos que ser e ter educação para tudo, por que sem educação nada temos e nada somos. Precisamos de educação para falar, andar, comportar-se, ela é a base fundamental para a formação do ser humano como pessoa

para o exercício da cidadania e sua qualificação [...]. A função social da educação seria, assim, garantir a isonomia e reduzir as desigualdades, por meio de uma formação que possibilite a integração dos indivíduos. As crianças hospitalizadas não podem simplesmente se tornarem marginais, as margens do processo escolar, pois possuem direitos assegurados em leis. A Pedagogia partiu do compromisso humano, compreendendo a subjetividade e aspectos particulares de cada criança/jovem. A…

O primeiro marco para o curso de Pedagogia no Brasil foi o Decreto – lei n° 1.190 de 4 de Abril de 1939, da organização à Faculdade Nacional de Filosofia. O Presidente da República, usando da atribuição que lhe confere o art. 180 da Constituição, decreta: Que sejam preparados trabalhadores com melhores técnicas para a formação de professores podendo assim realizar pesquisas para o conhecimento da cultura e dos alunos. Essa faculdade compreenderá principais secções como de filosofia, ciências