Exercicios Carta De Atenas

estatal na economia. Se fizermos uma análise do passado recente e remoto e o presente poderemos verificar que as ações do estado tomou diferentes modos e formas objetivando sempre o desenvolvimento da economia e meios de produção. Por exemplo, em Atenas, havia a regra de que dois terços de todo carregamento de trigo deveria ser vendido na cidade. Em Roma, durante certo tempo não houve freio contra a usura, mas Constantino se viu obrigado em momento posterior a abolir as antigas…

litigioso. 2.1 EVOLUÇÃO HISTÓRICA A história nos revela que o homem criou maneiras de tutelar a justiça, a defesa era exercida pelo próprio ofendido ou por grupos. Com a evolução social o poder de decisão dos conflitos era transferido a terceiros. O exercício da solução dos conflitos é cumprido pelo privado. A arbitragem era a forma mais utilizada para a solução dos litígios, tem-se notícias que a arbitragem tem suas primeiras ocorrências há mais de 3.000 anos. As soluções amigáveis…

básico. Essa concepção individualista, porém, foi perdendo força com o avanço das ideias sociais e liberais, passando aos poucos a reconhecer o interesse público sobre o particular, tanto que o Código Civil francês do século XIX já condicionava o exercício dos direitos de proprietário de forma a não prejudicar os direitos da vizinhança e a tranquilidade pública. Surgia assim, uma forma de intervenção pública no domínio privado (ARAÚJO, 2010). No início do século XX, paulatinamente…

domínio em todo território sem haver fracionamento de poder. Prevalecia a religião ditando os rumos do exercício do poder político. Regras de origens divinas, sendo assim o governante era um representante da igreja (de Deus) ou o próprio Deus. Ex: Egito – Faraó era o próprio Deus ou representantes de Deus. Irã - AHMADINEJAHD – subordinado aos sacerdotes dos “AIATOLÁS” Grego Atenas Esparta Pólis – CIDADES ESTADO que devem ser Tróia…

e medicina.................................................................................................40 CAPÍTULO 7 – SÓCRATES.......... ...................................................................................42 • A filosofia em Atenas..............................................................................................44 • O homem no centro.................................................................................................45 • Quem era Sócrates? ........

FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II CINTHIA MCKEELLY dos santos BASTOS GEiCy NÁYRA lopes sousa FRANCISCA DAS CHAGAS RODRIGUES SANTOS LAYSA CRISTINA COELHO COSTA SILDILENE DE ALMEIDA PESTANA QUESTÃO SOBRE O ESTUDO DE DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE São Luís 2012 CINTHIA MCKEELLY dos santos BASTOS GEiCy NÁYRA lopes sousa FRANCISCA DAS CHAGAS…

dos pais e enviadas para o campo para não haver influência dos mais velhos. até os 10 anos, a educação seria física e constituidas de brincadeiras e esportes,em seguida a educação musical ( música e poesia ). Aos 16 anos a música se somaria aos exercícios físicos, com o objetivo de equilibrar a força muscular e aprimoramento do espirito. Aos 20 anos os jovens passariam por um teste para saber a carreira que deveriam abraçar, os aprovados receberiam então mais dez anos de instrução e treinamento

Exercício 1: Leia o texto a seguir e responda a pergunta: “O objetivo do TEAM 10, organizador dos trabalhos para o congresso [CIAM], (...) era demonstrar que devia ser elaborada uma forma específica de habitar para cada situação particular.” In MONTANER, Josep. Depois do movimento moderno. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2001. p. 75. Qual a alternativa contém a explicação para o interesse do TEAM 10, do qual fazia parte o casal de arquitetos Smithson, em buscar projetos habitacionais…

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filosófica. 2. Platão (428 – 347 a.C.) Platão nasceu em 427 a.C e faleceu na mesma cidade, Atenas, em 347 a.C. Filho de uma família da aristocracia ateniense dedicada à política, foi discípulo de Crátilo (séc. V a.C.) que por sua vez foi seguidor de Heráclito de Éfeso (séc. VI a.C.) e, posteriormente, tornou-se discípulo de Sócrates (470-399 a.C). Fundou sua Academia em 387 a.C., nos arredores de Atenas, em cujo pórtico figurava o lema: “Não passe destes portões quem não tiver…