Exercicios Alfabetização Deficiente Intelectual

bilíngüe-bicultural no sentido de que convive diariamente com duas línguas e culturas: sua língua materna de sinais (cultura surda) e língua oral (cultura ouvinte), ou de Libras. O termo deficiente auditivo tem sido utilizado por profissionais ligados à educação dos surdos. O uso da expressão deficiente auditivo, já foi muito criticado refletindo uma visão médico-organicista. Nela, o surdo é visto como portador de uma patologia localizada, uma deficiência que precisa ser tratada,…

curso; - Identificar quais as suas pretensões quando terminar o curso, o que os levou a fazer este curso, conhecer a realidade educacional de seus pais. 4- EMBASAMENTO TÉÒRICO Educação algo indispensável na formação intelectual e profissional do ser humano, vivemos em uma sociedade competitiva, onde a disputa no mercado de trabalho exige do profissional não que ele saiba ler e escrever, mas, que ele corresponda aos desejos do mercado de trabalho. Qualquer…

informações ( Ross, 1979). Entretanto quando nós referimos as dificuldades de aprendizagem pensamos somente nas crianças que estão diretamente ligadas ao processo educativo, e nunca naquelas com algum tipo de deficiência, como físicas, sensoriais, intelectuais ou emocionais (Medeiros e Col. 2000; Linhares, 1998; Marturano, Linhares & Parreira, 1993; Ross, 1979). Ressalta-se que quando diagnosticada uma criança como portadora de dificuldade de aprendizagem não se faz, mas nada por ela,…

benefícios que ela pode trazer para a vida das crianças, tanto no aspecto emocional quanto no Físico. Apontará algumas questões elaboradas por Howard Gardner, sobre a Inteligência Musical e a importância da música como instrumento de Inclusão de Deficientes. DE ONDE VEM A MÚSICA? A música, segundo a teoria musical[2], é formada de três elementos principais. São eles o ritmo, a harmonia e a melodia. Entre esses três elementos podemos afirmar que o ritmo é a base de toda expressão musical.

uma psicose ou neurose grave que os considerem portadores de deficiência mental, oscilavam na conduta e no humor e até com dificuldades nos processos simbólicos, o que dificultava a organização do pensamento e, consequentemente, interferia na alfabetização e no aprendizado dos processos lógico-matemáticos. Estes alunos demonstram potencial cognitivo podendo ser resgatados na sua aprendizagem. Raramente as dificuldades de aprendizagem têm origens apenas cognitivas, atribuir ao próprio aluno o

.........................................................75 RESUMO Em todas as fases da vida desenvolvem-se aprendizagens que serão necessárias para o crescimento intelectual, profissional e inclusive social. Criando assim, condições para o exercício da cidadania. Um desses aprendizados é o processo de Leitura e escrita. Ou seja, o momento em que o indivíduo adquire o conhecimento do ‘mundo das palavras’ e consegue entender o significado que…

desenvolvimento psicomotor proporciona ao aluno capacidades consideradas básicas para um bom desempenho escolar. A psicomotricidade aumenta seu potencial motor e utiliza o movimento como recurso para se chegar a aquisições mais elaboradas, como as intelectuais. Proporciona meios para que o aluno se saia bem na escola. Desempenha um papel fundamental na interação do indivíduo com o meio em que vive. O movimento é um suporte que ajuda a criança a adquirir o conhecimento do mundo…

ensino, haja vista que diferentemente da integração, o processo de inclusão vem desafiando os sistemas sociais comuns e realizando mudanças fundamentais em suas estruturas. O aluno iniciou sua vida escolar aos 5 anos de idade e hoje em processo de alfabetização está cursando o 4º ano do ensino fundamental, onde percebemos que sua timidez e socialização com seus pares vem prejudicando o desenvolvimento de sua aprendizagem. Com as inovações trazidas pela Política Nacional de Educação…

de comunicação da escola são telefone, fax e internet. Para atender toda a comunidade a escola oferece apoio para os alunos com necessidades educacionais especiais nasáreas psicológicas e pedagógicas. E possui também computadores adaptados para deficientes visuais. Enfim, o estágio é muito mais que o cumprimento de exigências acadêmicas. Ele é uma oportunidade de crescimento profissional e pessoal. 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO Segundo o Projeto Político Pedagógico, é uma escola…

necessidades e, ter assegurado, o direito de interagir com os demais alunos. Dessas reações sociais advém várias situações de stress na família, necessitando esta, ser trabalhada no sentido de promover-se em equilíbrio de integração entre o aluno deficiente e as demais crianças, para que o mesmo não seja rejeitado. Este trabalho teve como instrumento de pesquisa diversos autores que destacaram sobre a inclusão e também sobre os diferentes tipos de inclusão. O trabalho constitui-se de um…