A construção do conhecimento na psicomotricidade

FACULDADE JK
CURSO DE PEDAGOGIA

A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação.
Kattiele Marques Ferreira

Águas Claras-DF,
2006

KATTIELE MARQUES FERREIRA

A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação

Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade JK, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora MSC Luciana Câmara
Fernandes Bareicha.

Águas Claras-DF
2006

FERREIRA, Kattiele Marques
A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação / Kattiele Marques Ferreira.
Total de f. (42 f.) Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade JK, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora MSC Luciana Câmara Fernandes Bareicha.
Monografia (graduação) – Faculdade JK. Curso de Pedagogia. Taguatinga – DF,
2006.
1. Psicomotricidade. 2. Educação. 3. Qualidade de vida

Kattiele Marques Ferreira
A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação.

MONOGRAFIA
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
Faculdade JK
Curso de Pedagogia
Data da Aprovação:

Comissão Examinadora

Luciana Câmara Fernandes Bareicha, Prof. MsC. (Fac. JK)
Orientadora

Vilma Prof. MsC. (Fac JK)
Examinadora

Agradeço primeiramente a Deus que me deu a oportunidade de concluir o presente estudo, aos meus amigos e família pela ajuda e compreensão e aos professores da Disciplina de conclusão de curso que me auxiliaram nessa pesquisa.

Dedico esta pesquisa à minha mãe Ana Cristina pelo apoio dado em todos os momentos, aos amigos do curso de pedagogia que muito me ajudaram e ao meu namorado Victor pela compreensão que mostrou durante todo esse tempo.

Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar a influência da prática da psicomotricidade na Educação e na vida das