Exercicios Alfabetização Deficiente Intelectual

relacionadas à falta de preparo para ocupar as vagas disponíveis no mercado de trabalho formal (MTF) e as dificuldades relacionadas à acessibilidade, impostas pelas barreiras arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais. Quando se trata de deficiência intelectual (DI), as dificuldades se multiplicam, em decorrência do baixo índice de escolaridade, da inexistência de uma formação profissional adequada e, sobretudo, do preconceito, que ainda impera na sociedade, de que essas pessoas não…

milhares de informações, no entanto, armazenamos e utilizamos aquelas que, de alguma forma, sejam significativas para nós e descartamos outras não relevantes.” p.15 “Aprendemos aquilo que vivenciamos e a oportunidade de relações e correlações, exercícios, observações, auto-avaliação e aperfeiçoamento na execução das tarefas fará diferença na qualidade e quantidade de coisas que poderemos aprender no curso de nossas vidas.” p.15 “O aprendizado tem início muito precoce. Durante a…

atualmente a Educação Física escolar tem sido de certa forma burlada até mesmo pelos professores uma vez que são conferidas à disciplina demasiadas práticas esportivas de treinamento e rendimento esquecendo-se das práticas sócio-culturais e de formação intelectual do aluno que devem ser inseridas nos conteúdos das aulas. O professor precisa buscar meios de intervenções que quebrem as barreiras que a sociedade como um todo criam e impõem sobre os seres que nela vivem. Sexualidade,…

escrita invenção e uso dos números, dos cálculos, da geometria A Grécia é considerada o berço da civilização e dos modelos educativos ocidentais. instrução eram destinados os filhos das classes dirigentes e médias, baseada nos processos de alfabetização na língua. O surgimento da figura do pedagogo na Grécia Antiga estava atrelada à função de ser um acompanhan­te indispensável das crianças, para delas cuidar e ensinar as primeiras lições. Paidéia - palavra grega cujo significado…

DIFICULDADES DA AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS RESUMO A presente pesquisa busca refletir a dificuldade da leitura na 2ª série de escolaridade, visto que passam por um processo de alfabetização e letramento. A razão a qual nos levou a escolha deste tema foi perceber, nos alunos, a dificuldade da concisão no domínio da leitura e da interpretação de textos. Dessa forma, o objetivo geral consiste em analisar a dificuldade da leitura e interpretação de textos na escola. A…

observação é a possibilidade de “a partir da observação, [...] elaborar sua própria pratica, adequando as ideias e criando uns ideais”; (b) e como instrumentalização técnica, quando não refletidos. A técnica além de importante é necessária para o exercício da profissão, lembrando que ela não pode ser utilizada sem a devida reflexão. (p. 3) O papel da formação, entretanto, vai além do ensino, pois envolve capacidades de abrir e criar espaços de escuta e reflexão, a fim de que os…

de comunicação. Art. 78. O Sistema de ensino da União, com a colaboração das agências federais de fomento a cultura e de assistência aos índios, desenvolverá programas integrais de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intelectual aos povos indígenas, com os seguintes objetivos. I- Proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências; II-…

Inclusão e alfabetização de crianças com síndrome de Down: concepções de professoras Karla Karoline Silva Vitor1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 Resumo A educação inclusiva surgiu com o movimento de inclusão, buscando a superação da exclusão das pessoas com deficiência. Esta requer o envolvimento e a mudança de toda sociedade. A escola é um espaço primário para esta superação. Nela as atividades propostas precisam atender as necessidades dos alunos, respeitando suas limitações…

o meio contribuem para a construção de valores? Muito se tem falado em Educação Especial, porém destinada especialmente aos portadores de deficiências mental, visual, auditiva, físico-motoras e múltiplas, tendo como horizonte a inclusão desses deficientes. Porém, entendendo que todo e qualquer aluno pode apresentar, ao longo de sua aprendizagem, alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente, amplia-se a visão da Educação Especial. Então, ela passa a abranger também…

ensino fundamental ( de 6 a 14 anos ) e o ensino médio de ( 15 a 17 anos ) . A educação básica é essencial a fim de dar ao aluno a formação comum indispensável para o exercício de cidadania. A educação infantil tem como foco o desenvolvimento fisíco psicológico, intelectual e social da criança. As atividades aplicadas são um complemento à ação da familía e da comunidade. Crianças de 0 a 3 anos podem frequentar as creches e as crianças de 4 a 5…