Exemplos Envolvendo O Brincar

..................................31 INTODUÇÃO Partindo do debate em torno da ludicidade e da sua importância no desenvolvimento infantil, procura-se neste trabalho, discutir o significado do brincar, o papel das atividades lúdicas dentro do setor educacional, levando-se em conta seus vários aspectos cognitivos e considerando o fato de que o desenvolvimento surge na infância e pode prolongar por toda vida. Visa-se, ainda, um melhor…

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS SOROCABA -SP 2012 O Plano de Aula Projeto “Mercadinho” TURMA: 1º ano TEMPO PREVISTO: 3 MESES Objetivo compartilhado: Construção de um supermercado para brincar de compra e venda. Neste caso, o combinado foi que o produto final seria o dia do jogo. Objetivos didáticos: Favorecer a utilização da linguagem numa situação específica de comunicação, a partir do contato com variedade de gêneros numa situação do jogo de construção de compra e venda

terapia foi um cachorro da raça “beagle”, que foi adquirido após avaliação de especialista sobre seu temperamento e adequação para este tipo de projeto. Os cães da raça “beagles” possuem características interessantes. São ativos, gostam muito de brincar, fácil de ser adestrado, tem facilidade de ser adaptar para a vida doméstica, não apresenta características de agressividade, sendo muito independentes, inteligentes, espertos nas atividades cotidianas, ótimas companhias e apegados a…

proposto (como trabalhar higiene e saúde na e educação infantil) é necessário o educador conhecer um pouco mais sobre o tema a ser trabalhado. No presente estudo, o assunto proposto é educação alimentar, envolvendo a saúde na educação infantil. O objetivo é melhorar a alimentação dos alunos, envolvendo escola, família e comunidade em um único propósito; adquirir saúde por meio da alimentação. Quando se trata de saúde infantil, torna-se cada vez mais importante, observar a qualidade do…

A RELAÇÃO ENTRE O APRENDER E O BRINCAR: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Mirtes França Apaz Clério Cezar Batista Sena Joicy Midiã Figueiredo Macedo Matheus Soares 1 Especialistas em Psicopedagogia e Educação Especial Inclusiva: E-mail: mirtesapaz@hotmail.com, matheusoares11@hotmail.com, joicynha_pandora@hotmail.com. 1 Mestre em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: cezar.sena@hotmail.com Resumo O presente artigo ressalta a importância de ensinar através do…

como ferramenta psicopedagogicas observadas em crianças que apresentam dificuldades na interação no ambiente de aprendizagem. Segundo o referencial curricular Nacional RCN, para educação infantil o brincar é uma atividade mais importante. Portanto, é primordial que se proporcione o ato de brincar para o desenvolvimento da identidade e autonomia da criança. Nesse contexto o meu artigo está direcionado as dificuldades no desenvolvimento das atividades lúdicas que auxiliam no processo de…

da Pedagogia, acrescidas da orientação da professora Lúcia Batista, e conteúdos da disciplina Jogos e Brincadeiras na Infância. O trabalho Faz-de-Conta na Educação da Infância e o Desenvolvimento da Aprendizagem visam à reflexão da importância do brincar da criança para seu desenvolvimento intelectual, relatando aqui através de opiniões de autores como Fortuna, Kishimoto, Piaget entre outros e a experiência vivida no estágio em convívio com as crianças. Um dos aspectos fundamentais do…

desenvolver curiosidade e realizar o processo de aprendizagem. No lúdico é importante que o professor seja qualificado e que ele buque cada vez mais conhecimento e se atualize, a fim de proporcionar a seus alunos, sempre formas novas de aprender, como por exemplo, as tecnologias, visto que, atualmente as crianças que estão mais em contato com essas tecnologias, já possuam um nível de conhecimento, e precisam de mais atenção para incentivar mais elas a buscarem mais conhecimento. A…

necessidade de inserir a prática do movimento na rotina das crianças, a fim de desenvolver as capacidades de nível afetivo, social, motor e cognitivo envolvendo atividades prazerosas onda as crianças possam se divertir e ao mesmo tempo aprender e desenvolver-se fazendo o que mais gostam: “brincar”. Objetivos Gerais Subsidiar maneiras criativas de brincar e aprender gerando atitudes como cooperação, solidariedade e cuidado com o próximo. Disciplinas: Educação Física, Língua Portuguesa,…

obrigatório para todos os alunos, por último o ensino médio que é do 1° ao 3° ano. Educação superior já é de estudantes que vão para as faculdades, que hoje em dia o governo favorece e facilita muito os estudos, tendo bolsas de estudos, modos de financiar, exemplos dessas bolsas são o Prouni, Fies, tudo isso o governo faz para incentivar os alunos ter um futuro brilhante e fazer de nosso país, um país desenvolvido. Essa lei foi criada em 1961 que foi elaborada pelo educador Darcy Ribeiro…