crash filme e o multiculturalismo

Guião de exploração do filme Crash 1.Apresente uma breve definição de multiculturalismo? A Multiculturalidade é um termo utilizado para descrever a existência de variadas culturas numa certa cidade, região ou até mesmo país, sem que nenhuma dessas culturas predomine sobre as outras. 2.Considera que este filme retracta a questão do multiculturalismo? Justifique. Sim, é um filme que demonstra o retrato de uma sociedade marcada pelo preconceito. Este, no entanto, não é refletido na ingênua fórmula preto-branco, mas antes é demonstrado como uma realidade multicolorida e complexa: negros, brancos, muçulmanos, latinos, pobres, ricos. 3.Enumere quatro culturas diferentes presentes no filme Podemos encontrar neste filme Coreanos, Latinos, Muçulmanos, Iranianos e Mexicanos 4.Identifique atitudes face à diversidade cultural presentes no filme. Logo no início do filme, quando ocorre uma batida de carros e uma discussão entre uma americana e uma asiática, as duas usavam ofensas contra as suas nacionalidades, sendo notório Xenofobia. No meu ver, todo o filme se baseia em racismo, podemos ver vario exemplos disso: 5.Qual a cena do filme que mais o surpreendeu. Explique porquê? A cena em que o pai segura a filha no colo após esta tomar um tiro que supostamente não o era, visto que a filha do dono da loja ter comprado umas balas é sem dúvidas marcante e carregada de emoção. 6.Qual a personagem que mais o surpreendeu. Porquê? Já no final do filme, a personagem de…

trabalho baseia-se numa análise do filme Crash – No Limite (2004), do diretor Paul Haggis. O filme vencedor do Oscar de 2006 conta a história de vários personagens diferentes, porém, ligados entre si de uma forma que nem mesmo eles conseguem notar. Esta é a sinopse: Tudo começa a partir do roubo de um carro de uma mulher rica. A partir de então uma série de incidentes acaba por aproximar habitantes de diversas origens étnicas e classes sociais de Los Angeles: um veterano policial…

Bruno Souza RESENHA CRÍTICA SOBRE O FILME “CRASH – NO LIMITE” O filme “Crash, no Limite” tem como pano de fundo as relações entre diversos grupos sociais de Los Angeles, mostrando a faceta multicultural desta e as tensões sociais provenientes deste multiculturalismo. O fio condutor da trama é os preconceitos existentes e recíprocos entre os setores da sociedade angelina: “negros”, “brancos”, “orientais”, “latinos”. A trama Crash desenrola-se na cultura do medo que dominou a…

Resenha Crítica dos Filmes “Babel e Crash - no limite” Samuel Fernandes Lima Fenômenos oriundos do modo burguês de produção, que se estabelecem nas relações entre os agentes sociais compõem o enredo dos respectivos filmes de Alejandro González Inarritu e Paul Haggis: Babel e Crash – No Limite. As relações sociais são abordadas nas conjunturas atuais. E não só vivenciam, são, diretamente, influenciadas pela Globalização e sua retórica de modernização que edulcora,na…

Nos últimos anos o multiculturalismo foi o centro em questões relacionadas à teoria educacional crítica, porém não há uma teoria instaurada da identidade e da diferença. É necessário o entendimento da produção de identidade e diferença. “Na perspectiva da diversidade, a diferença e a identidade tendem a ser naturalizadas, cristalizadas, essencializadas”. Tirando como base os preceitos da vida social a posição socialmente aceita e pedagogicamente recomendada é de respeito e tolerância…

determinantes das diferenças culturais. 2) No que Consiste o fenômeno “ETNOCENTRISMO” retrato do livro e qual a conseqüência social desencadeada por ele? Identifique no filme Crash- No limite exemplos desse fenômeno. Resp: Etnocentrismo é uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a…

no sentido de ir além da discussão teórica, abordando tentativas da tradução do multiculturalismo para a prática, por intermédio de duas pesquisasação, desenvolvidas respectivamente no ensino básico e superior, em disciplinas ministradas a partir de uma perspectiva multicultural, bem como de um estudo de caso focalizado na institucionalização de um espaço público para a discussão do tema racial no Brasil - o COMIRA (Conselho Municipal pela Igualdade Racial), do município de São João…

inteligência em que envolve assimilação e acomodação é um processo continuo e hierárquico não há descontinuidade na formação das estruturas , no processo de desenvolvimento da criança Forman- se a partir de estruturas mais simples e se inicia com o período sensório motor e passa pelos períodos intermediários pré-operacional e operacional concreto. Em que cada período apresenta um exemplo tendo o sensório- motor (0 a 2 ) anos há partir dos reflexos neo-reológicos básicos, o bebê começa a…

do mundo, ocupando uma área de 9 363 520 km². Em razão da sua extensão territorial, há uma variedade de paisagens no país, das quais podemos citar: floretas temperadas, pantanais, planícies, montanhas rochosas, desertos, florestas húmidas, regiões árticas e ilhas vulcânicas. O seu tamanho faz com que o país apresente uma grande variedade de climas, entre os principais: subtropical, polar, mediterrâneo e temperado. Etnicamente, a população dos Estados Unidos é constituída por…

permitir que todos os envolvidos se questionem e busquem novas possibilidades sobre currículo: o que é? Para que serve? A quem se destina? Como se constrói? Como se implementa? Levando em consideração que o processo educativo é complexo e fortemente marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, entendemos que esse não pode ser analisado fora de interação dialógica entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura. Partindo dessa reflexão, convidamos…