Execução E Prestação De Contas Do Pdde

recursos; Prestação de contas feita incorretamente ou inexistente. OBJETIVO GERAL: Desenvolver ações que permitam efetivar um processo de democratização da gestão escolar relativas ao PDDE. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Criar mecanismos coletivos de participação visando a divulgação do PDDE propriamente dito; Estabelecer condições para que o gestor escolar, sua equipe e a comunidade planejem a aplicação dos recursos do PDDE; Executar a devida prestação de contas dos recursos do PDDE…

para execução do PNAE serão repassados em parcelas aos Estados, ao Distrito Federal, aos Municípios e às escolas federais pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, em conformidade com o disposto no art. 208 da Constituição Federal e observadas as disposições desta Lei. § 1o A transferência dos recursos financeiros, objetivando a execução do PNAE, será efetivada automaticamente pelo FNDE, sem necessidade de convênio, ajuste, acordo ou contrato, mediante depósito em…

1. INTRODUÇÃO O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) é uma instituição ligada ao MEC (Ministério da Educação) que tem como missão o financiamento e a execução das ações que são voltadas à educação básica de qualidade e que seja de livre acesso a todos. Podemos dizer que o FNDE é o principal órgão executor das políticas educacionais federais voltadas às escolas públicas de educação básica de todos os municípios brasileiros. É uma instituição de referência na educação brasileira

transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE , visando a melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica. Específicos: ϖ Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola; ϖ Desenvolver a cidadania, o controle social e a criatividade para empregar os recursos com qualidade e responsabilidade; ϖ Facilitar o processo de compreensão de funcionamento da prestação…

CURSISTAS: JOSEANDREIA BONETI LILIAN PCHEK TEREZINHA DIRCKSEN TITULO A importância do Conselho Escolar e APMF na aplicação dos recursos do PDDE SUJEITOS Ao considerarmos a participação e fiscalização da aplicação do dinheiro do PDDE, todos da comunidade devem estar envolvidos desde o Plano de Aplicação até a execução da verba, mas os membros do Conselho Escolar, sendo o órgão máximo da escola, deve estar acompanhando todos os passos para o estudo e levantamento de…

CONSELHEIROS ATIVIDADE FINAL: PDDE FORTALECIMENTO E FISCALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR. Andréa Carvalho Soares Criystiany Lira da Silva Pereira Maria do Carmo Nunes Silva Objetivo Geral: • Conhecer e Analisar as razões que geram as irregularidades na prestação de contas do PDDE. Objetivo Específicos: • Levantar todos os problemas de irregularidades na prestação de contas PDDE; • Verificar se o conselho fiscal está apto para fiscalizar as prestações de contas; •…

Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): responsabilidade e democratização nas escolas INTRODUÇÃO Esse estudo tem o intuito de analisar o PDDE e suas implicações no processo da gestão escolar. Para isso, busca-se delimita o estudo nas contribuições do PDDE para o processo de responsabilidade coletiva e democratização da escola. A partir disto, situá-lo no contexto das políticas públicas educacionais, e analisá-lo como uma política de descentralização do processo de gestão…

OLIVEIRA JANE DE FREITAS LOPES ROZIANE DE OLIVEIRA CAMPOS PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA-PDDE TUTOTA: DEUSENY ALVES DA SILVA ALMEIDA BARRA DO GARÇAS-MT COMUNIDADE ESCOLAR: Ações do PDDE SUJEITOS Escola, gestores, professores,…

PDDE Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal administrados e como em toda e qualquer unidade pública não há controle de fiscalização nem cobrança por parte de órgãos superiores executores. Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não

Formação pela Escola Módulo PDDE Atividades Módulo PDDE Unidade I Atividade 1 Marque a resposta correta: Quanto às características do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que: a. ( ) Os recursos de todas as escolas atendidas pelo Programa são centralizados na prefeitura ou secretaria estadual de educação. b. ( ) Para serem repassados os recursos do Programa, são firmados convênios entre a prefeitura ou a secretaria estadual de educação. c.…