Exclusao De Genero Da Educação Fisica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA INDAIATUBA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE BARBARA VIRGINEA DE ARAÚJO GASCHLER RA7117509348 FERNANDA CARLA DE OLIVEIRA ALVES RA 6913372879 JULIANA MARTINS DE OLIVEIRA RA 6972487003 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profa. Ma. Ana Maria Bittar Crivari Educação e Diversidade Indaiatuba /2013 O Brasil é um país rico em diversidade étnica e cultural sua identidade é caracterizada por índios, afrodescendente, imigrantes, urbano, sertanejo, caiçara, caipira…

GAMES E VIOLÊNCIA NUMA PERSPECTIVA DE GÊNERO Maria da Luz Olegário – UFCG – daluzprof@gmail.com Rosangela de Araujo Lima – UFPB – psirosa@pq.cnpq.br Leónidas Leão Borges - CEFET-AL – borges.leonidas@gmail.com Resumo O artigo aborda o tema jogos eletrônicos e violência, ampliando o debate sob o viés de gênero. A partir da observação e análise de entrevistas de freqüentadores/as de lan houses problematizamos uma nova modalidade de violência causada pelo impedimento simbólico da mulher,…

A inclusão e a diversidade na Educação Básica. A sociedade brasileira tem vivido transformações nos diversos campos. Isto afeta a relação sociedade e escola.A sociedade é feita pelos sujeitos que a compõem e também os sujeitos são socialmente elaborados. O ser humano é processo e produto das relações sociais; historicamente a sociedade se identifica com os processos humanos que transformam os modos de pensar, agir, sentir e ser. E nesse processo temos toda uma história de vários povos que

oferecer um ensino pautado na igualdade e respeito às características individuais, sejam elas advindas de habilidades intelectuais, cultural, étnica, religiosa, gênero, ou qualquer outro aspecto que o diferencie. Diante de tais questões, este trabalho tem como objetivo analisar a diversidade cultural presente nas escolas destacando a Educação de Jovens e Adultos e verificar a existência de propostas de atendimento a esta diversidade. A pesquisa apresenta-se em estudo bibliográfico,…

assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. É importante refletir alguns pontos do ambiente escolar, principalmente, quanto às atitudes, as competências humanas; as relações com a área da educação física escolar (EFE) e as possíveis implicações na prática pedagógica atual. Pessoas que não se enquadram no modelo comportamental instituído com o passar do tempo por determinada sociedade, sofrem discriminação e são excluídos em seu…

em "rendimento relativo". A União Europeia, nomeadamente, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade. • Carência Social; como a exclusão social, a dependência e a incapacidade de participar na sociedade. Isto inclui a educação e a informação. As relações sociais são elementos chave para compreender a pobreza pelas organizações internacionais, as quais consideram o problema da pobreza para lá da economia Causas da pobreza

Homofobia e educação: quando a omissão também é signo de violência Homophobia and education: when omission is also a sign of violence Nilson Fernandes Dinis1 RESUMO Provocado pelo conceito de “amolador de facas”, criado pelo psicólogo Luis Antonio Baptista, este artigo busca discutir alguns aspectos da violência contra estudantes LGBTT e a omissão do tema da diversidade sexual e de gênero no currículo escolar como forma oculta de homofobia e da cumplicidade de educadores e…

apresentado á Faculdade de Tecnologia e Ciência. Abordando o assunto “A IMPORTANCIA DO EMPEDORIMENTO NAVIOLENCIA DOMESTICA. Orientadora:Profª SALVADOR 2012 SUMÁRIO Introdução Nas últimas décadas, constata-se que a exclusão social e a pobreza absoluta têm aumentado no Brasil e na América Latina e o predomínio de mulheres entre os pobres é consequência do desigual acesso feminino às oportunidades econômicas e sociais. Historicamente as mulheres…

1 Exclusão e Inclusão Social: contribuições e experiências Inclusivas na educação física Luciane Pereira Fernandes1 , Verônica Regina Müller2 RESUMO Neste artigo temos o objetivo principal de refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático,…

........... 3 2 APRESENTAÇÃO............................................................................................................ 4 3 EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA................................................................................ 7 4 DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ATUAL....................... 9 5 DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO PARA TODOS.......................................................... 13 6 INCLUSÃO...............................................................