Eu Prático Eu Reflexivo

estabelecer uma ética racional. Ou seja, uma ética que possa ser efetivamente implementada pelos seres humanos racionalmente, independente da fé e da revelação divina. Kant vê a necessidade de ultrapassar o uso reflexivo e intelectual que fazemos da razão para uma razão que também tenha um uso prático. A isto Kant chamou de "razão prática". Visto que apetites, impulsos, desejos, tendências, comportamentos naturais costumam ser muito mais forte que a razão, a razão prática e a verdadeira…

cada vez mais abrangente e continuada por parte dos educadores de jovens e adultos, visando uma maior contribuição para a construção e desempenho de competências por meio de produção de novos conhecimentos, troca de diferentes saberes e ampliação prático-social, repensando e analisando a prática pedagógica do educador. A educação de jovens e adultos foi vista no decorrer de sua história como uma modalidade de ensino que não requer, de seus professores, estudo e nem especialização,…

Nessa linha de raciocínio, adentra-se ao conceito de dirigismo constitucional e a celeuma que revolve a possível alteração de entendimento do autor do referido conceito, ou seja, de Canotilho. Descreve-se a teoria do constitucionalismo moralmente reflexivo, ora por ele proposta, e se tal teoria veio em substituição à concepção de Constituição Dirigente, a qual ditava os principais valores a serem concretizados e que deveriam pautar a atuação governamental. Porém, a concretização dos…

extraordinário desenvolvimento mental. Muitas vezes mal se suspeitou da importância desse período”; [...]. “Mas, na verdade, é decisivo para todo o curso da evolução psíquica: representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo o universo prático que cerca a criança”. [...] “esta assimilação “senso-motora” do mundo exterior imediato realiza, em dezoito meses ou dois anos, toda uma revolução copérnica em miniatura”. [...] “no ponto de partida deste desenvolvimento, o…

impregnado de paixões e ilusões). 2 O CONHECIMENTO FILOSÓFICO A filosofia tem a finalidade de compreender a realidade e formatar conteúdos reflexivos e lógicos de mudança e transformação dessa realidade. Esse tipo de saber cumpre a tarefa de elaborar pressupostos e princípios norteadores das ações humanas. Ele é uma forma de conhecimento prático, orientador do exercício de nossa sobrevivência em sociedade. Quanto ao objeto de conhecimento da filosofia, pode-se indica-lo como…

psicologia por sua subjetividade através de uma concepção histórico-social na qual não se pressupõe o homem em total dependência e condicionamento em relação aos fatos externos. Este é considerado na sua condição humana de agente prático-objetivo e agente reflexivo-subjetivo, ou seja, é um homem que, ao se relacionar com outros homens e com o mundo, transforma-se e transforma este mundo, a partir da atividade prática humana, o trabalho. Segundo essa concepção ao abordar a história…

teóricos. Resposta gabarito Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos. Questão 3: Realizar um trabalho reflexivo: Alternativas 1 - Permite que os pesquisadores das áreas de administração percam tempo em seu trabalho e deixe de resolver problemas mais práticos. 2 - Faz com que o tecnólogo deixe de desempenhar seu papel no mercado de trabalho, pois este deve intervir na realidade observada de forma prática. 3 -…

delas. As combinações dessas preferências formam o tipo psicológico do indivíduo: Extroversão: aberto; publicamente expressivo; interatuante; fala depois pensa; gregário/ Introversão: quieto; reservado; concentrado; pensa, então fala; reflexivo. Sensor: pratico; especifico; pés no chão; detalhista; concreto/ Intuidor: geral; abstrato; cabeça nas nuvens; possibilidades; teórico. Pensador: analítico; claro; justiça; regras/ Sentimentos: subjetivo; harmonia; coração; perdão;…

Serviço Social da UNIGRAN Net é uma atividade curricular obrigatória que ocorre no período letivo escolar, mais especificamente do 4° ao 8° semestre e integra a disciplina de Estágio Supervisionado I. Caracterizando-se por ser um aprendizado teórico-prático que insere o aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o Estágio Supervisionado acorre mediante a supervisão sistemática dada pelo professor do curso (Supervisor…

necessidade das práticas de ensino com um olhar na vida pessoal e profissional tornando, então, a prática mediadora da produção do conhecimento. A prática pela prática torna-se uma desprofissionalização e com isso vem à necessidade de usar o saber reflexivo não deixando de levar em conta que a teoria e a prática é o ponto essencial na construção de novo conhecimento e conseqüentemente nova prática, com isto os profissionais terão possibilidade de recomeçar, renovar, inovar e criar sua…