Eu Prático Eu Reflexivo

previamente no projeto pedagógico do curso e no projeto específico dos estágios supervisionados, os professores, nesse caso, acreditavam numa formação linear, que se iniciava no campo do conhecimento científico para depois chegar ao campo do conhecimento prático. Outro aspecto que indica os pressupostos da racionalidade técnica e merece destaque neste artigo é que a prática docente ainda é concebida por muitos formadores como uma solução instrumental de problemas. Para Contreras (2002,…

pelo governo para a série onde o professor regente não utilizava recurso além do quadro branco pincel e o livro, realizando uma aula tradicional. O professor deve ser o mediador entre o aluno e o conhecimento, deve ser um profissional formador reflexivo, consciente da importância do seu papel, comprometido com processo educativo, deve ser um ser responsável pela formação do cidadão embora seja aprendiz, “pois o conhecimento não se encontra nem no sujeito, nem no objeto, mas na ação que…

TRABALHO TECNOLÓGICO T.P 20 de Fevereiro de 2013 Lição nº 2,3 Sumário: Introdução a pesquisa A pesquisa, é o procedimento reflexivo sistemático controlado e crítico que permite descobrir novos factos ou leis em qualquer campo de conhecimento. Existem dois processos para se obter dados para pesquisa: 1. Documentos directos Pesquisa de campo Pesquisa de laboratório 2. Documentos indirectos Pesquisa documental Pesquisa bibliográfica Finalidade da pesquisa Actualmente,…

o desejo de conhecer com vistas a fazer algo de maneira mais eficiente ou eficaz, ou simplesmente, pesquisa (grifo acrescentado). Neste mesmo contexto, Rampazzo, conceitua a pesquisa como sendo um procedimento reflexivo que soluciona problemas: A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de…

nas obras de Paulo Freire o conceito de reflexão e compreender qual a contribuição desse conceito para a formação continuada de professores, visando a partir então, resgatar o aporte fundamental que o mesmo trouxe para a constituição desse olhar reflexivo do docente sobre a sua prática. A partir de uma pesquisa exploratória e de uma pesquisa bibliográfica, o estudo apontou que o conceito de reflexão é um tema que perpassa grande parte das obras de Freire. A este conceito, Freire…

ou seja o supervisor de campo e o aluno estagiário atuam numa sociedade buscando conjuntamente uma visão critica da realidade, desencadeando a criatividade coletiva, auto analise objetiva revisão dos processos e retrocessos profissional teórico - pratico. Conforme diz a autora ambos fazem parte do mesmo processo, ou seja, de educar - educando, nesta mesma percepção a autora ressalta a interação entre o supervisor e os supervisionados sendo os mesmos sujeitos ativos do processo de ensino…

não como uma atividade meramente técnica, requer que os docentes apropriem-se de saberes que vão adquirindo em processos reflexivos com o coletivo dos profissionais e em contínuo diálogo com as teorias, diálogo este visto como indispensável, pois como já mencionado anteriormente, a experiência por si só não é formadora. Percebe-se a importância da formação de um professor reflexivo/pesquisador, ou seja, a formação de um profissional capaz de analisar sua própria prática e através desta…

terão que utilizar não somente suas experiências na sala de aula, mais também toda bagagem teórica e paradigmas estabelecidos pela pesquisa acadêmica, pois o reconhecimento da pesquisa do professor sem critérios afetaria a produção de conhecimento prático, não sendo de qualidade e possivelmente não contribuindo para transformações no sistema educacional. 5. No que se refere à relação entre pesquisa acadêmica e pesquisa do professor, aponte: a)Que a solução que a autora oferece para…

utilizados como fonte de pesquisa os autores Lakatos & Marconi (2000) e Severino (2002). Resultados e discussão A disciplina de MTC, no mundo em que vivemos marcados pela agitação e falta de tempo, onde sempre se buscam os métodos mais fáceis e práticos para resolver e minimizar os problemas, é de fundamental importância para a formação acadêmica, pois busca, sobretudo, a máxima eficiência na prática do aprender a ser. Metodologicamente, a disciplina responsável por dar as…

discussão, formação e reflexão de idéias (visões de mundo) em uma situação geral, abstrata ou fundamental. A filosofia implica uma atitude de procura de um saber que se deseja, mas não se possui. Inicialmente a palavra "sofia" tinha um sentido prático, mas por volta do séc. IV a.C adquiriu um sentido muito amplo de natureza teórica. O saber filosófico passa a ser identificado com um saber que resulta de uma procura das causas primeiras, o fundamento ou princípio de tudo o que é.…