Eu Prático Eu Reflexivo

a concepção sobre professor de aprendizagem de análise e as sequencias didáticas e as sequencias de conteúdo. Capítulo 1 – A prática educativa: unidades de análise Zabala explicita que a prática docente deve se basear no pensamento prático e reflexivo. Para o professor melhorar sua prática, é preciso que ele conheça e controla as variáveis que interferem nesse processo. O autor considera a organização das atividades seqüenciais didáticas a unidade preferencial para a análise da prática e

COMPONENTES QUE MATERIALIZAM O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO: Dimensão da produção de conhecimento no interior do Serviço Social: é a esfera da sistematização das modalidades práticas da profissão, onde se apresentam os processos reflexivos do fazer profissional. Dimensão político-organizativo da profissão: fóruns de deliberação e as entidades representativas ( conjunto CFESS/CRESS, ABEPSS e as demais associações político-profissionais, movimento estudantil representado pelo conjunto dos CA’s…

V a. C., surgem os sofistas, professores da juventude ateniense numa época de crise, mais preocupados com interesse prático de que com uma intenção teórica pura, debateram, entre várias idéias, o Bem, a Virtude, o Belo, a Lei e a Justiça, formulando, teses ousadas e contraditórias. Eles tiveram o mérito de introduzir, no estudo da sociedade e da cultura, o ponto de vista reflexivo-crítico que denominava a filosofia Quando surge Sócrates (470-399 a. C.), uma mistura de pedagogo e de…

TRABALHO DE OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL BAURU – 2014 1 INTRODUÇÃO A educação ambiental é um elemento fundamental nas mudanças de comportamentos visando à formação da cidadania ambiental inclui um processo de formação prático e crítico e um compromisso de todos. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Os problemas ambientais atualmente exigem que a sociedade repense as bases de sustentação do planeta. No entanto a educação ambiental se constitui um elemento promotor de mudanças de comportamentos visando

esses conteúdos práticos proporcionam aprendizagens significativas e que com certeza jamais serão esquecidas pelos alunos. Por fim, não podemos esquecer que o professor tem papel fundamental quanto à abordagem e transmissão deste tema tão importante, no qual deverá abordá-lo sempre de forma cuidadosa, conscientizadora, séria, clara e objetiva. Desta forma, ele estará contribuindo não somente para preservação da natureza, mas também para a formação de cidadãos éticos, reflexivos,…

para que o profissional consiga realizar intervenções com qualidade, o processo de planejamento faz parte de uma contínua análise, ou seja, se inicia com a reflexão de uma situação e simultaneamente o processo, devendo ser este contínuo, cíclico e reflexivo. O planejamento é um processo feito a partir de uma realidade social. Com ele o assistente social tem uma visão mais ampliada sobre onde precisa atuar. “Planejar e construir a realidade desejada, não é só organizar a realidade…

independentes. A tecnologia se tornou o alicerce de muitos, pois é muito pratico através de celulares, conseguem enviar e-mail, fazer pesquisas e se comunicar com outras pessoas por meios de redes sócias. Devido a isso são muito ansiosos, querem ficar informados de tudo em um só momento. Embora este jovem tenha acesso às informações o excesso, pode atrapalhar em seu desenvolvimento, o jovem fica menos concentrado e reflexivo, são raros os jovens que conseguem refletir sobre o que esta…

O mundo mudou e só mudou porque as relações sociais, organizacionais, pessoais, familiares, econômicas, educacionais e tecnológicas mudaram. Estamos vivendo na Sociedade do Conhecimento onde há a exigência de um indivíduo crítico, criativo e reflexivo. Vivemos novos paradigmas em todos os setores. Com a globalização dos mercados, há uma tendência de intelectualização e criatividade de todo o processo econômico, político, social, ético/estético e também o educacional onde implica mais…

presente trabalho visa esclarecer a importância onde todos possam desenvolver um caminho reflexivo, como alternativa ás dificuldades decorrentes durante a formação inicial e continuada, associando o uso de matérias alternativos à prática docente e as diferenças entre ambas tentando encontrar um ponto comum. Dessa forma as aulas objetivas, trabalham uma forma de analisar o processo reflexivo dos professores, observando os impactos na prática docente,…

Eixo Trabalho em Saúde TEXTO REFLEXIVO SOBRE EPIDEMIOLOGIA Relacionando “Uma Breve Introdução a Epidemiologia”, “Raciocínio Epidemiológico”, “Epidemiologia e Indicadores de Saúde” E “A Vida Continua” Profª Rosilda Miguel Weffort Schneider Serviço Social Vespertino Turma F Sumário Introdução 3 O Surgimento da Epidemiologia e Suas Definições 4 “E a vida Continua” 5 A Epidemiologia no SUS 6 Considerações Finais 7 Referências…