Etica Na Profissão Docente

OBSTÁCULOS DIDÁTICOS INERENTES À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DOCENTE ENFERMEIRO NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Pablo da Silva Andrade 1, Elmer George Bernardes Silva 2, Cristina Rivalta Fleites 3, Myrian Hecht Castilho Garcia 4, Wilton Duarte Ferreira 5 RESUMO A educação tornou-se altamente especializada com o capitalismo. Espera-se que a instituição e os docentes formem profissionais competentes e comprometidos, a nível individual e coletivo, onde os mesmos também são responsáveis pela a…

DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTATÍSTICA A ética na percepção dos cursos de Ciências Contábeis Guilherme Ribeiro Lucas Fortes Rafael Fellipe Wesley Sidney UBERLÂNDIA 2013 1 INTRODUÇÃO A Ética é uma ciência prática, pois tem a finalidade de conduzir o comportamento humano. A ausência dos valores éticos e morais são o piores dos males que pode afligir a sociedade (ARRUDA, WHITAKER E RAMOS, 2009). A ética tem o propósito de diferenciar aquilo que se pode…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UM NOVO TEMPO Todos nós educadores temos a convicção de que estamos vivendo um período histórico de muitas possibilidades e conquistas. Mas, ao mesmo tempo, estamos inseridos em um momento histórico no qual se instalou uma crise em diferentes dimensões: seja política, econômica, social, ambiental, de valores etc. Diante dessa realidade, as instituições sociais são chamadas a se…

importantes para alcançar uma educação de qualidade e eficiência. Inicialmente ele aborda a prática docente e aponta alguns “erros e acertos” sobre o ato de ensinar, sobre a aprendizagem, o ensino e suas exigências. Cada uma dessas exigências do ensino vem retratada em subcapítulos do livro, sendo eles: exigência rigorosa, metódica, exige pesquisa, respeito aos saberes do educando, criticidade, estética e ética, corporificação das palavras pelo exemplo, práticas que exigem risco,…

Universidade e formação de professores: Qual o peso da formação inicial sobre a construção da identidade profissional docente ? (In: HETKOWSKI, Tânia e NASCIMENTO, Antonio. Memória e formação de professores. Salvador: EDUFBA, 2007, pp. 219-240) Cristina Maria d’Ávila 1 cmdt@ufba.br RESUMO Essa pesquisa exploratória tem como objetivo analisar, para melhor compreender o processo de construção da identidade profissional junto a estudantes de um curso de formação inicial de…

A ética no processo de ensino e aprendizagem MARTINS, Lívia VIEIRA, Maria. Uma boa condução do processo de ensino e aprendizagem exige a aplicação prática de uma didática progressista e transformadora aliada a ética (segundo o Aurélio, conjunto de normas e princípios que norteiam a boa conduta do ser humano). A boa conduta universal levada ao ensino respeita a diversidade cultural, se preocupa com o outro em suas dimensões social, cultural, de classe, sexo, etc. Na prática…

processos incidem nos direcionamentos a serem tomados pela profissão, de ruptura com o conservadorismo. Anteriormente, a profissão se fundava no pensamento conservador de tradição positivista, a partir do processo de ruptura2 suas referências ideológicas e teórico-metodológicas se vinculam a um novo projeto profissional, trajetória que se afirma sobre a emancipação humana e o comprometimento com o legado marxiano. Nestes marcos a profissão regulamenta instrumentais jurídicos que dão …

1) O Código de Ética do CREA tem por objetivo fundamentar o modo de viver pelo pensamento profissional . A própria ética não se resume a moral, que geralmente é entendida como costume ou hábito, mas busca a fundamentação teórica para o melhor modo de convívio ou melhor estilo de vida profissional. O Código de Ética Profissional abrange as seguintes profissões : Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia e Meteorologia. 2) Sua estrutura é composta por: 14 Artigos, 18

alguns desafios que a profissão docente enfrenta nos dias de hoje e elabore uma síntese crítica de como podemos enfrentar este cenário tendo como referência o perfil de um dos educadores apresentados nesta aula 01. 2ª parte: Os meios de comunicação muitas vezes são nossos aliados na ressignificação da profissão docente, em outros momentos eles apresentam de forma caricaturada a nossa profissão. Procure no youtube um vídeo que demonstre claramente o valor da profissão docente e outro que…

uma lenda. SENSO COMUM O senso comum é visto como a compreensão de todas as coisas por meio do saber social, ou seja, é o saber que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano. Engloba costumes, hábitos, tradições, normas, éticas e tudo aquilo que se necessita para viver bem. No senso comum não é necessário que haja um parecer científico para que se comprove o que é dito, é um saber informal que se origina de opiniões de um determinado indivíduo ou grupo que…