Etica Na Escola Julio Groppa

CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA GERAÇÃO INDISCIPLINADA OU UMA GERAÇÃO DE NOVOS SUJEITOS? ALCIONÉIA TEIXEIRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (PPGEDU-ULBRA) em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Mestre em Educação. LINHA DE PESQUISA: CURRÍCULO PEDAGOGIAS CULTURAIS E ORIENTADORA: Profª. Drª. KARLA SARAIVA CANOAS/RS Agosto de 2010 2 ALCIONÉIA TEIXEIRA CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA:

deslizes. “O homem é muito forte quando se contenta em ser o que é, e é muito fraco quando deseja erguer-se acima da humanidade”. Rousseau “Cidadania é participação, é ter direitos e obrigações, e, ao contrário do que muitos pensam, se aprende na escola”. Jaime Pinsky RESUMO SILVA, F. A. T. Rousseau e a educação do adolescente para a cidadania. 2008. 109 f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Atualmente, a educação…

ocorrer durante a carreira docente. Aliás, acho que muito antes de decidir que queria ser professora já tinha influências de todo percurso que trilhei como aluna. Sempre estudei em colégios da rede estadual não só porque na época não era comum pagar escola particular, mas principalmente pelas condições socioeconômicas dos meus pais. Ter ingressado na Universidade de São Paulo para cursar Ciências Biológicas foi muito mais do que opção por uma universidade de excelência e sim por…

com o sentido da transformação, da mudança e da busca interior. Importante destacar que foram significativamente enfatizadas a dimensão política da gestão participativa bem como a fundamental articulação entre todos os atores da equipe gestora da escola na condução do cotidiano escolar. Foi nesta perspectiva que iniciamos o trabalho que resultou na elaboração de um Projeto Político Pedagógico utilizando como recurso a metáfora da construção coletiva de um painel que teve por objetivo representar

me deu o carinho e o suporte necessários para eu não desistir. Companheiro de todas as horas, acompanhou-me de perto, dedicando seus dias de lazer e de descanso às infindáveis leituras e correção do texto. A todas as comunidades escolares das escolas onde realizei a pesquisa de campo, de modo especial aos professores, professoras, alunos e alunas meus interlocutores nesta pesquisa. À profa. pedagoga Valeria Kunzle, pela acolhida generosa, pelo acompanhamento, pelos diálogos…

qualquer resposta que ocorre em determinada situação é associada à mesma. Quanto mais usada a resposta em determinada situação, mais forte será a associação e vice-versa. 11  A partir disso, a Psicologia Científica – que se constituiu de três escolas: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo – foi substituída por novas teorias no século XX. As três mais importantes são: • Behaviorismo: nasceu com Watson, nos Estados Unidos, e tornou-se importante em função de sua…

NARRATIVAS DE PROFESSORES DE INGLÊS DE ESCOLAS PÚBLICAS E O SEU CARÁTER REVELADOR. Carla Cristiane Geraldo SÃO CARLOS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA NARRATIVAS DE PROFESSORES DE INGLÊS DE ESCOLAS PÚBLICAS E O SEU CARÁTER REVELADOR. Carla Cristiane Geraldo Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Linguística da Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos

ensinar o caminho, me incentivou a construí-lo. Com todo amor, seriedade, cumplicidade e disciplina, me ajudou a crescer. É um exemplo para mim! Obrigada por me desafiar, por querer que eu vá além, por me ensinar a ser uma pesquisadora e uma pessoa ética e comprometida. Minha professora nos estudos e na vida! Aos mestres Carlos Bonamigo, Eduardo e Vera, que tanto admiro. Obrigada por iluminarem meu caminho com toda a sabedoria que têm e, por me impulsionarem a querer mais. À minha…

Cândido - UFCG José Lamartine da Costa Barbosa - UEPB Joviana Quintes Avanci - FIOCRUZ Rosilda Alves Bezerra - UEPB Waleska Silveira Lira - UEPB Capa Arão de Azevedo Souza Ilustração da Capa Kelly Cristine Cordeiro Comercialização e Divulgação Júlio Cézar Gonçalves Porto Zoraide Barbosa de Oliveira Pereira Revisão Linguística Elizete Amaral de Medeiros Normalização Técnica Fernanda Mirelle de Almeida Silva Depósito legal na Biblioteca Nacional, conforme decreto nº 1.825, de 20 de…

.............................10 CAPÍTULO 1 - AS ABORDAGENS CLÁSSICAS DA PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA: Breve panorama histórico (1850-1950) .................... 17 1.1 ± ³(PEXVFDGHXPPpWRGRFLHQWtILFRGHSURGXomR´DLQVWLWXFLRQDOL]DomRGD escola metódica no século XIX......................................................................... 19 1.1a - A história positivista: características introdutórias.................................. 19 1.1b ± Leopold Von Ranke (1795-1886).............