Etica Na Escola Julio Groppa

de conteúdos curriculares que precisam ser organizados no sentido de possibilitar o processo de aprendizagem. Nessa perspectiva, o aluno é o foco de toda ação educacional e, ao mesmo tempo, um sujeito de direitos. Estando a par dessa realidade, a escola precisa garantir a cada aluno, de forma indiscriminada uma boa qualidade de ensino, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo com qualidade pedagógica às necessidades de seu alunado. Nesse cenário, encontra-se a ADOTE,…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar o problema da (in) disciplina na escola, compreendendo as suas causas, definindo em que consiste a disciplina e apresentando um material que represente um instrumento de apoio ao professor no exercício de suas atividades em sala de aula. É necessário ressaltar o conceito de (in) disciplina como é consensualmente definido por pesquisadores e renomados educadores. Segundo alguns estudiosos, um conceito…

é tratada na legislação. Da mesma maneira, buscamos dados estatísticos junto às duas Diretorias de Ensino de Campinas, vislumbrando fazer uma ampla caracterização dos professores da rede estadual da cidade. Como local de trabalho, selecionamos uma escola estadual. Os docentes, de forma geral, vivenciam uma constante tensão entre profissão e proletarização; entre qualificação e desqualificação. Para compreender esse fenômeno recorremos à análise das relações de gênero, visto que a grande…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 2 CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Campus II, da Universidade Estadual de Alagoas

pessoas que sofreram abuso sexual na infância. Ela própria sofreu abuso sexual por seu pai dos três aos onze anos e do irmão mais velho entre os dez e onze anos. Nestes quatorze anos de atuação já fez vários trabalhos como voluntária, palestras em escolas, pesquisa relacionadas ao tema e na sua formação docente apresentou uma pesquisa entre os professores que faz parte deste livro. Organizou um site – www.eumelembro2003.hpgvip.com.br - onde coloca o livro que escreveu contanto sua…

janeiro de 1979. Atualmente o Centro Educacional 01 do Guará, administrado pelo Professor Eustáquio Pessoa Júnior e sua equipe, atende a 1.200 alunos distribuídos em 33 turmas nos três turnos de funcionamento. Boa parcela dos alunos reside próximo à escola, há, no entanto, uma quantidade significativa, no diurno, que residem na Região Administrativa da Estrutural. Consta-se, ainda, que grande parte dos responsáveis pelos alunos do diurno são trabalhadores do setor privado, ou…

tampouco a delimitação de suas fronteiras ou limites. edições UNESCO BRASIL Conselho Editorial da UNESCO no Brasil Jorge Werthein Cecilia Braslavsky Juan Carlos Tedesco Adama Ouane Célio da Cunha Comitê para a Área de Desenvolvimento Social Julio Jacobo Waiselfisz Carlos Alberto Vieira Marlova Jovchelovitch Noleto Edna Roland Revisão: Eduardo Perácio (DPE Studio) Assistente Editorial: Rachel Gontijo de Araújo Diagramação: Fernando Brandão Projeto Gráfico: Edson Fogaça …

pensei optar pelos espaços da rua, devido a diversidade social e etária e menor controle dos adultos sobre as crianças, mas a dificuldade de encontrar esse universo na faixa etária de 7 a 10 anos em uma cidade metropolitana como São Paulo levou-me à escola e, particularmente, ao recreio. Há um estudo de Figueiredo intitulado O corpo: da infância à sala de aula (1998), em que o espaço do pátio é analisado como um local onde se sofre menor disciplinarização, porque os corpos estão mais…

Candido Gomes Katherine Grigsby Marilza Machado Regattieri Revisão: Reinaldo de Lima Reis Assistente Editorial: Larissa Vieira Leite, Rachel de Araújo Diagramação: Paulo Selveira Capa: Edson Fogaça © UNESCO, 2005 Abramovay, Miriam Drogas nas escolas: versão resumida / Miriam Abramovay, Mary Garcia Castro. – Brasília : UNESCO, Rede Pitágoras, 2005. 143 p. 1. Educação-Brasil 2. Vício em Drogas 3. Uso de Drogas–Juventude–Brasil 4. Problemas Sociais–Juventude–Brasil 5. Violência…

necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro educacional local. São diversas as opções que motivam a demanda de alunos pelo curso de Pedagogia do CEULP. Há alunos, com experiência em magistério e outros serviços da escola, e outros que ainda não possuem esse envolvimento como profissional docente, mas que, pretendem assumi-lo ou se inserir em outros espaços educativos, neste contexto diversificado da região. O primeiro curso de Pedagogia do Centro…