Estudo De Caso Questões Para Reflexão Quais Foram As Di

um virtus”. Assim a nossa pretensão é elaborar um estudo sistemático sobre a Actio Querella Nullitatis como controle da coisa julgada inconstitucional sob o enfoque da visão moderna do direito processual civil, pois, seja por meio de um ato de natureza judicial ou mesmo através de ato de cunho administrativo, tem o Poder Judiciário o dever de respeitar os preceitos fundamentais da Constituição, não estando imune a tal obrigação. O estudo desse instituto inegavelmente contribui…

Prática pedagógica no processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso na escola profissionalizante Senac/Concórdia, SC. Valdete Jane Cordeiro* Resumo Este estudo trata de investigação relacionada às percepções dos docentes da educação profissionalizante na prática pedagógica, enfatizando o curso técnico em enfermagem do Senac Concórdia, SC. A prática pedagógica constitui oportunidade de aperfeiçoamento. Os dados coletados por questionário abordam o perfil profissional,…

Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe PE IT E O UT O DI REI TO A A COLEÇÃO PAR ADIDÁTICOS UNESP A Coleção Paradidáticos foi delineada pela Editora UNESP com o objetivo de tornar acessíveis a um amplo público obras sobre ciência e cultura, produzidas por destacados pesquisadores do meio acadêmico brasileiro. Os autores da Coleção aceitaram o desafio de tratar de conceitos e questões de grande complexidade presentes no debate científico e cultural de…

presente artigo apresenta um breve estudo sobre a Depressão Infantil (DI) em crianças e adolescente na fase escolar. As constantes variações de humor, a melancolia, apatia, surtos agressivos, o afastamento das atividades sociais, as emoções descontroladas, muitas vezes confundidas com simples reações comportamentais, são possíveis sintomas deste transtorno de humor. Importa também conhecer a causa promovendo a vigilância constante uma vez que no dia-a-dia da criança a DI é reconhecida…

Nota-se que no Brasil, a garantia de leis e propostas para que o professor de Educação Infantil, tenha uma formação adequada, é um avanço, pois historicamente o trabalho destinado às crianças era baseado apenas na assistência sem nenhum preparo ou estudo específico para isto. No entanto, ainda existem problemas com os cursos de formação docente. Neste trabalho pretendo apontar caminhos para formação do profissional de educação Infantil, entendendo que o seu papel profissional, está…

Latino-Am. Enfermagem Artigo Original 18(6):[08 telas] nov-dez 2010 www.eerp.usp.br/rlae Religião e espiritualidade: um olhar de profissionais de saúde1 Joelma Ana Espíndula2 Elizabeth Ranier Martins Do Valle3 Angela Ales Bello4 O estudo teve por objetivos compreender como profissionais de saúde significam religiosidade e fé dos pacientes em tratamento de câncer, e como experienciam esse fenômeno. Tratase de pesquisa qualitativa-descritiva, sob o referencial de…

diferenciado de curso é uma das funções do DI. Teorias pedagógicas e a prática em Design Instrucional Conteúdo: Design Instrucional Entre teorias, modelos, estratégias e abordagens pedagógicas; Caracterização das teorias pedagógicas: positivistas, interpretativas e críticas; A urgência de novos horizontes teóricos em Educação; A importância das teorias e abordagens na prática em DI. Programa/Atividades  Apresentação pessoal, do minicurso  Design Instrucional  DI entre…

luta que sempre se dispuseram a me auxiliar em meus estudos. Ao Ivo de Almeida e ao Jesus Martins, por me agüentarem nas horas de reflexão. A Secretaria Municipal de Educação de Goiânia e as Unidades Regionais de Educação por me fornecerem dados para a pesquisa e que eu possa contribuir também a mesma altura através deste texto. A todos os amigos que me auxiliaram direta ou indiretamente na construção deste estudo. Obrigado a todos!

processo de alfabetização no projeto Mova, e mudanças substancias. O impacto teve suas consequências em vários aspectos e setores da vida destas mulheres no que concerne, por exemplo, ao fortalecimento de sua identidade enquanto ser social, cidadã e questões de gênero. Em alguns setores, no entanto, o reflexo teve maior profundidade como a relação com a família, a autoestima e o apropriar-se da cidade. Além disso, o desejo de trabalhar para conquistar autonomia e independência…

1. INTRODUÇÃO 1.1 JUSTIFICATIVA De acordo com Pinto o educador de adultos tem que admitir sempre que os indivíduos com os quais atua são homens normais e realmente cidadãos úteis. Tem de considerar o educando não como um ser marginalizado, um caso de anomalia social, mas ao contrário, como um produto final da sociedade em que vive (PINTO, 2000, p. 82). O analfabeto é visto como uma pessoa desqualificada para o exercício da cidadania, como um mal a ser extirpado, sem que haja o reconhecimento